第35章 叔侄情感

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今天是開學第一天星期三，按照課程表是體育課，按上學期的慣例體育老師是陳老師。上課鈴響後果然是他進來了，他將我們帶到操場上，首先又是佇列訓練向左轉、向右轉、向後轉，但是我們都五年級了，仍有五六個轉錯。

那真是不可思議，我記得有一個質成同學每次都轉錯，但他學習上可沒有留級。從這方面看他又不是傻子，這堂課老師又多次叫這口令。轉了五六次，老師發現情況後。特別叫這幾個同學出列，他們出錯反而連累了我和另外一個同學。

老師叫我兩個站前面，那六個站我倆後面，按老師的口令我們轉了七八次。每一次都引起同學們鬨堂大笑，我自然知道這幾個依然是左右不分，才能得到同學們哄場大笑的‘笑聲’。

最後老師叫我倆歸隊，讓他們站原位，老師說你們聽好了，我叫左舉左手，叫右舉右手。聽到了嗎？老師說聽口令，左、右、左，右一連五六次，但他們又沒有出錯。這樣還好老師說剩下的時間，自由活動打籃球的去拿籃球。打乒乓球的就去拿乒乓球器材，然後叫一聲解散。

這一年我們學校經過上學期的勤工儉學，新增了兩套乒乓球檯，為同學們的體育活動增添了新器材。這就是自力更生的成果，我們班的乒乓球愛好者，在兩套新器材上進行爭奪戰。

當年我們小朋友的賽制是一場打七個球，你輸了下場換第二個上，贏者繼續站臺。一次一人發兩個球，如此貫穿下去合理公平公正競爭。

其實初學者一分球很難過三板，一板兩板就丟分，這也是很正常的現象。這種技術要經常練經常打，才會有進步，才會不斷地提高。在那個年代沒有人教你，一切靠自己摸索。或看到老師發球的動作在模仿，進步是非常之小。

我一連贏五輪，那些初學者很難接住我發過去的球，玩到差不多自己都累了，也自動退臺了。讓他們玩吧，我也跟他們說了，不玩了就把器材還給老師。剛好同學們都下課了，我們回到教室裡自己利用這自由活動的時間，把上午佈置的作業做好這才是真的。

上午的語文作業要做好，你不熟悉課文可還真的做不好，我針對老師佈置的要求一一對應完成。班主任仍未正式宣佈班幹部的名單，自己不能自作自為收同學們的作業。雖有兩個交給我，但我還是說別急，明天再說吧，其實真正做完作業的也沒幾個人。

大家都五年級了，全班也只剩三十八個同學，學習上都是達標學生。也不存在不交作業的，現在只有八個女生，看起來這些女生都是父母疼愛的。家庭條件較好的，內心還真希望這些女同學，在讀書路上越走越遠。希望她們的家長，沒有重男輕女的封建意識。

此時又到了放學時間，集合的哨聲又響起大家自覺排隊。當年我們村兩個生產隊，讀六年級的只有一個人，幾乎斷檔他就是‘廣裕樓’大我一歲的兄弟。我們五年級同村的也只有四個，我們排好隊校長宣佈了各路隊，路隊長的名單。我這一隊一個是六年級的兄弟，另外一個是我們班的他大我一歲。也是我們的兄弟，他比我高大又強壯很多。

他除了讀書成績不如我，我認為他什麼都比我強，他在我心中真是天不怕地不怕的人。我知道他不論白天晚上，一個人去死人堆裡都不怕。那時候他一個人晚上去抓田雞，捉黃鱔捉泥鰍抓蛇。他在這方面確實在我們同齡人中沒有第二個。

學校選他為路隊長是很恰當的，路隊長一個排最前頭，一個排最後。主要維護在上學和放學的路上，不出大問題為前提。校長宣佈完這些名字，也各路一個跟一個放學回家了。

我們這些年齡段的小學生，在回家和上學的路上，總是議論些不著邊際的話題。特別是說到女孩子時，那幾個便眉飛色舞，也可能我又比他們小一歲。

我對他們談論的話