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一家各方面都很中庸的公司，就如同一個平時成績一般般的學生，即不是全班成績最好的頭幾名，也不是全班最差的倒數幾名。

期末考試了，這個學生的父母知道他的成績水平，因此並不放在心上，也沒有給學生任何壓力，隨便他考出一般成績就行。

沒有了父母(外部)給予的壓力，學生自己也習慣了自己的成績水平，如果想考得更好，那他顯然就要更辛苦的讀書，可既然連父母都不要求他考出更好的成績，他又何必要為難自己呢?

反正，他的成績也不算很差，得過且過就行了……

抱著這樣的想法，這個成績平庸的學生自然就不會付出更多的努力好好讀書，即使他的成績不會往下掉，但也絕不可能往上增長。

兩者相互對比。

一個成績很差卻懂得加倍努力的學生，與一個成績還可以卻不願意努力的學生，在經過一段時間之後，誰的進步會更大呢?

答案不用想也知道。

正文 第1585章 意料之外(15)

而穆炎爵的作用，就等於是一位臨時的輔導老師。

在兩種截然不同的情況下。

如果他想要做出成績，是輔導那位成績差的學生容易?還是輔導那位成績一般般的學生更容易呢?

這個答案同樣也是不用考慮的。

穆老爺子正是因為看出了一點，才沒有把穆炎爵派去那些處境艱難的公司，這對他而言根本不算是考驗，反而是這種條件不好不差，公司內部又頗為複雜混亂的公司，才最適合讓穆炎爵歷練。

能在這種魚龍混雜、同時又一灘死水的公司裡大放異彩，才能算是透過考核。

穆老爺子的這個想法，在穆家長老會裡得到了一致透過，所以才有了穆炎爵第一次下放歷練，就遇到了子公司高層股東聯手下馬威的事情。

‐‐說穿了，其實就是穆家看準了這家公司內部的複雜關係，故意把穆炎爵丟過來歷練，想看看他在這種四面受挫的情況下會怎麼做。

而原本，按照穆老爺子和穆家長老會的想法，穆炎爵在這家子公司裡勢必要受一些挫折。

畢竟，他的年紀太小了，自身又沒有拿得出手的工作經驗，一下子被送上公司副總裁的高位，乍看起來好像是在捧著他，其實卻是把他架在火上烤。

站得越高，摔得越重。

除了穆家嫡系的出身之外，無論從哪一點來看，穆炎爵坐上副總裁的位置都是難以服眾的，沒有人會心甘情願的服從一個小毛孩子，何況這個&ldo;毛孩子&rdo;還沒什麼能力。

不能服眾，就意味著穆炎爵很難融入公司，想順利開展工作更是痴人說夢，沒看見之前那些股東都打算著架空他嗎?一旦被人架空，他想要完成穆老爺子安排的歷練任務就是難上加難。

這些難度結合起來，才能算是真正的考核。

在這種情況下，按照一般人的常規做法，要麼就是選擇暫時隱忍，與那些居心不良的股東周旋，暗中尋找反擊的機會。

要麼，便是直接與股東高層撕破臉，從他們手裡強行搶奪權力，一邊應付這些人的勾心鬥角，一邊想法設法的完成任務。

這兩種辦法都可以行得通，也是所有人都能預料的選擇。

但無論是哪一種，難度都絕對不小，而且面臨的情況也會大有不同。

想要透過這兩種方式達到歷練的目的，按照穆老爺子和長老會的預計，至少需要耗費一年以上的時間，甚至還有可能更久。

所以，在把穆炎爵派出去歷練的時候，穆老爺子便已經做好了長期的準備。

在他的計劃裡，穆炎