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“我說的。一定會給倩倩講個故事。不然就變成小狗狗，天天陪倩倩，怎麼樣？”我站起來，轉身，低下身子對倩倩說。（要儘量讓孩子覺得我們是平等的，給孩子信心、安全感、存在感，少讓孩子有被忽略的感覺。）
“好的。心哥哥應該說：‘倩倩是我心裡最可愛的公主，是世上最愛的人！’”
一旁看著的王佳麗（隔壁鄰居）笑了笑：“這孩子。”
我也笑了一下，就捏了倩倩小臉蛋一下，對佳麗說：“麗姐！你家倩倩真可愛，這跟誰學的啊？”
“我看電視上的，電視上女孩子遮住男孩子的眼睛，男孩子都是這樣說的。哼，只有心哥哥不這樣說。”倩倩搶著說道。
“好！下次哥哥這樣說。不過哥哥現在呢？要先去接你的雅雅妹妹，要是接晚了，你雅雅妹妹不高興，可是不會陪你玩的！”
倩倩想了想：“那心哥哥回來在給我講故事！”
“行！”答應倩倩後，我站起來對王佳麗說：“麗姐！我先走了。”
“再見。”王佳麗說完，看著離去的我又想起了什麼：“童心，晚上叫你小姨都到我家一起吃飯吧！”
“這個我會跟她說的。回頭見！”
我擔心接雅雅晚了會出事，就急忙轉身離去了。
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“下課時間到了，請學生在家長的接送下安全回家！class ；is ；over， ；ask ；students ；to ；parents ；shuttle ；safety ；home！”學校廣播播放出女子甜美的聲音。
小學二年級雅雅的班級教室內。
“下課！”
“起立！”
“同學們幸苦了！”
“老師幸苦了！”
“同學們再見！”
“老師再見！”
學生們一一從教室走出，雅雅高興地走出教室，一個小男孩走出來拿出一個可愛的娃娃熊到雅雅面前，說：“黎雅，這個小熊送給你，我們做朋友，以後一起玩，好不好？”
“好呀！不過這個小熊我不能要！”
“為什麼呀？我很喜歡這個小熊呢？”
“我哥哥說，別人送東西給自己，自己也要送東西給別人，不然就和故事裡小黑鼠一樣。可是我沒東西送給你，所以我不能要。”
“什麼故事啊！好聽嗎？”
“當然好聽了，我哥哥講的最好聽了，下回叫我哥哥也講給你聽聽！”
“好啊！那我把小熊給你，只要叫你哥哥給我講故事就好了！”
“可以。”雅雅想了想，就拿走了小熊。（我說雅雅，那小傢伙口誤了，他沒說講多少個故事啊。你怎麼能就答應了呢？我的腦細胞又要死一大堆了！）
“那我們一起走吧！”
“好，走吧！”
說完，雅雅和小男孩一起向校門走去。
開著我的小電動車迅速地來到了學校門口，已經有好多孩子家長在等了，才出來一兩個孩子。“還好剛放學。”（學校離小姨家不算遠）看到許多車輛規律有序的停放著，就想道：“還是私立學校好一點！剛經過一小學門口，那門口亂的像打戰場一樣。孩子家長真是嘛富有的，這麼多名車。”如果我會開車的話，來個全身帥氣裝扮，拿小姨的車裝酷一下，再遇個有錢漂亮的白富美，會不會一見鍾情、郎才女貌、絕佳之陪啊。我自己敲了自己腦袋一下，亂想什麼呢，小說、電視劇看多了吧！
（省略了：雅雅和小男孩出校門，遇到小男孩父母，與其的對話情節。小
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