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慕容老爺子看了看，點頭道，“嗯，這一身可以。你這是要去見人？”
“爺爺，這還看不明白，晨哥肯定是要去見哪家姑娘去！“虎蛋如今已經十歲了，上小學四年級，依舊是人小鬼大鬼靈精，嘻嘻笑道。
“閉嘴，你小子以後少跟你趙哥學，盡不學好！”慕容老爺子給了虎蛋腦仁一個爆慄，瞪眼道。虎蛋的一身“本領”是從趙文玉身上學的。
“喲，咱家小晨子今兒個打扮地這麼帥氣又要去哪裡浪啊，請帶上我！“說曹操，曹操就到，趙文玉從大門外回來，一來看見幾人。就嚷嚷了起來。
說著笑眯眯地走到近前，嘖嘖道：“看這頭髮洗的，這皮鞋擦的。。”
“臭小子，一天到晚盡瞎嚷嚷！“慕容老爺子瞧著自己徒弟那“流裡流氣”的樣子，手裡拿著的一把扇子就往趙文玉身上扔。
“咳咳，老爺子您可別把扇子仍壞了！“趙文玉訕訕地說了一句。
葉晨瞅了瞅眼前的幾個活寶。習慣了，笑了笑：“走了，今天要去復大上課，第一次可要給人家學生、老師留個好印象！“
“哎哎，等會，你今天要開課了？“趙文玉拉住了葉晨。
“對啊！”
“什麼時候？”
“今天晚上！你問這幹什麼？”
“復大的哪棟教學樓哪個教室，我去湊湊熱鬧，看看你當老師遜不遜。“趙文玉眨了眨眼，笑道。
“滾！”
“哎哎。我說認真的！”
。。。。。
葉晨在離竹園過道的停車位上上了自己的車，隨後駕駛著開出了學校，往復大校園的地方開去。
昨天下午才定的課程選題，然後開始備課，備課備到了凌晨兩三點鐘，大概已經初步列好，等下午到復大報道以後再進行詳細修改。
這次他選定的作品選題是四大名著之一——《西遊記》，西遊記之所以能被稱為四大名著。是因為從不同領域地角度來看，裡面都有非常符合現代的觀念。裡面的所包含的東西真的可以算是包羅永珍。作品主線是唐玄奘師徒四人西天取經，一路經過九九八十一難取得真經的故事，精彩的故事中卻包含著神怪誌異、佛學、反封建學、英雄成長學、遊戲說、人際管理學等等之類的可研究的話題，可挖掘的價值很多。
透過查閱資料，這個世界的後人也對《西遊記》從各個不同的角度解讀了這部名著，並進行了文學的多次創造。裡面有很多和另個世界的理解概念差不多，但其中有一點，卻幾乎沒人意識到。
如果你將《西遊記》倒著讀，也讀的通，如果倒著進行解讀。你會發現，原來正著讀《西遊記》所表達的觀點會完全反過來，細細研究，一定會驚愕地發現，倒著讀比正著讀，更貼近真實，更貼近生活。
假如說你正著讀《西遊記》，唐僧師徒四人一路斬妖除魔，除惡揚善，最後取得西經歸來，這是一個勵志的故事，宣揚正能量，打敗惡勢力。但如果你倒著讀試試看，你會發現新大陸，完全相反，正勢力被頑固惡勢力壓制，頗有意思。
他想，他應該會給復大的同學們一個驚喜！
下午一點，葉晨開車來到了復大，直接輕車熟路地把車開進了文學院區域，把車放到了校園路兩邊的停車位。不過好像今天的車位很緊啊，看到路兩邊停了好多車。
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進了文學院辦公樓，他輕車熟路在寧院長的辦公室裡找到了寧五山，他來打過招呼。
“呵呵，今天葉老師這身行頭不錯啊！看來特意花了一點時間吧！”寧五山調侃了一下葉晨道。
“可不是嘛，今天好歹是醜媳婦見公婆，
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