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已，算不得多麼高大上的技術。
而身為學術前沿的教授，看見如此嫻熟的操作那就完全是另一碼事了！
製圖與畫圖，一字之差，相去萬里。
計算機製圖必須是絕對精確的，縝密的，與其說這個圖是畫出來的，不如說是程式設計編出來的，不斷地設定點，設定連線，設定圖形，最後組合出一副無懈可擊的設計圖，這是一件有趣的事，比用製圖工具和尺子不斷的測量塗寫要縝密有趣得多。
別說VersaCAD這個軟體。就連PC機也剛剛踏入國門，常思平本人也才燃起了對研究製圖的興趣，可他興趣再大，在語言上，和計算機基礎應用上依然有著無法逾越的高峰，這才逼著自己帶的學生一起研究。
這裡面的計算機製圖技巧，別說在工作中沒有要求，就連教學上都還排不上日程，怎麼現實會有如此高人，已經嫻熟掌握了呢？
常思平這才回頭仔細端詳張逸夫。確定他是個同自己一樣的國人。
“你留過學麼？”常思平驚訝地問道。
遠處的王瑞生見狀。連忙放下雜誌笑著走來：“怎麼可能常教授，張逸夫去年才剛從咱們電力系本科畢業。”
“哦對對，你說過。”常思平這才抽離出研究的情緒，迅速起身與張逸夫握手道。“是電廠來的張工對吧。剛剛在研究軟體。多有怠慢。”
“您太客氣了。”張逸夫笑道，“看見您有心研究計算機這個新玩意兒，真是讓我肅然起敬。”
“哈哈！談不上！”常思平聞言頗顯興奮。“做了一輩子研究了，數理、熱能上多少難點都能攻克，偏偏就是這個小計算機，急得人沒脾氣。”
“也是個熟練活，用多了自然會的。”
常思平已經見識過張逸夫神奇的操作了，自然不會這麼浪費時間，此時已經拿起了一個小本子，拉著張逸夫便要坐下來：“來來，正好還有幾個問題，張工你也給看看。”
研究生無奈，只得讓出座位。
電力系的人，不該會這個啊……更何況只是個本科。
張逸夫滿臉為難，不是說自己敝帚自珍，只是這玩意兒，一教起來就沒完沒了，自己還有正事要辦，但對面的老教授顯然是個固執的人，自己不教怕也是不可能的。
要不說走仕途的人都有眼力價，王瑞生見狀趕緊拉住：“常教授！常教授！人家帶著任務來的，咱們先幫他看張圖，再搞計算機不遲！大家互相交流麼！”
“哦，對對。”常思平這才一拍腦袋，“瑞升說你有個設計圖要讓我們幫忙看看？”
“是了。”張逸夫這才開啟公文包，抽出了那幾張圖紙。
哪知常思平接過圖紙後看也不看，便塞給了研究生：“你去檢查檢查，我們先研究軟體的事情。”
“好……”研究生無奈嘆了口氣，不過好在不用對著電腦發愁了，這也算是一種解脫，便老老實實拿著圖紙去了旁邊的桌上。
真是學痴啊……張逸夫沒得辦法，只得坐在桌前。
常思平翻開本子，毫不耽誤：“輔助虛線你知道怎麼畫麼？”
“也是要選一下，您看……”
張逸夫就此指導起來。
老教授不住嘴地囑咐張逸夫慢一些，再慢一些，他才有時間記錄操作過程，還有那些該死的英文指令。
張逸夫也真是服了，常思平連滑鼠都用不利索，偏偏就是要學計算機製圖，用筆頭強行記憶、翻譯英文指令的含義，這簡直就是愚公移山的精神，老一輩搞學術的都是這麼過來的麼！不說學識，單是這意志力就足夠讓人敬佩了。
面對這可怕的教學，張逸夫只怕自己先耐不住拍桌子走人了。
還好救星來了，剛過三分鐘，
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