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趙玦側頭看到了，奇怪地看著她。

瀟瀟小聲說：「我覺得我運氣真好！」

話音剛落，「看守」他們的同學聽到了，立刻應和起來：「就是啊！和班長一組，肯定得第一嘛！」

趙玦沒回應，低著頭不知在想什麼，或者只是單純等待著。

對方測試的時間不長，很快就有些懊惱地起身了：「你們先來吧，我們再看看。」顯然是遇到了什麼問題。

趙玦也不推拒，直接過去放下船。他連保密的問題都沒想，任憑大家圍觀檢視。

趙玦設計的動力船是蒸汽動力，因為他說這個最原始的動力最保險，不怕明天沒風沒太陽導致動能不足。

蒸汽動力就是加水燒煤，這些地方都是迷你型的，另一組的人神奇地看著這個小型的鍋爐，心裡的不服氣越來越少越來越少。

當鍋爐燒到一定程度，產生的蒸汽達到足夠限值時，小船慢慢動了起來。

瀟瀟目不轉睛地看著小船沿著水道往前跑，一米、兩米、三米……

「成功了！」她激動地跳起來。

趙玦拿回小船，對上瀟瀟溢滿歡喜的眼眸，眼裡也染上了笑意。

周圍看著的同學卻心情低落。趙玦的船比他們強太多了。

趙玦只試了一次，試完他就拉著瀟瀟回去了，回去繼續修改小船，因為他覺得船有些偏離方向，而且航行速度與距離還能改進。

瀟瀟一點都不厭煩，陪著他繼續做，一直做到趙玦測試後徹底滿意為止。

即便如此，他們也在晚自修前把作品全都完成了。所以當大家在晚上繼續討論製作作品的時候，她跟著趙玦跑去了圖書館看書。

「有學霸在真好。」她暗自偷樂。

趙玦看著傻笑的同學，再次疑惑她的腦迴路，但興趣不大，疑惑了一下就自顧自看書了。

第二天比賽，一切都在預料之內。趙玦和瀟瀟的船航行得又快又直，準確到達最高得分點；過山車軌道設計複雜，獲得多個加分點，小車放上去，眼看著它在軌道里轉啊轉啊轉，最後準確無誤地進入考核要求的指定軌道。

兩個專案都是最高分，第一！

瀟瀟激動壞了，拉著趙玦的手臂跳啊跳：「班長你太厲害了！」

趙玦挺淡定的，只是臉上帶了一點喜色，說：「一半是你配合我做的。」

所以，最後的航模，兩人一人一個。

這一回，是楊柳羨慕瀟瀟了。「早知道我和你一起去圖書館了。」這樣就能遇到趙玦，就能得到一個航模。

大家都問瀟瀟怎麼和班長組上隊的，瀟瀟就說去圖書館碰到班長，班長聽說獎品是航模就想參加比賽，於是兩人就組隊了。

科技節的興奮還沒從大家心中消散，瀟瀟拿著航模還在激動中，咣當一下，班主任拿著期末成績過來了。

「科技節大家也玩得很開心了，過了科技節就是寒假，大家回家過年不帶著成績走，親戚問起來多不好意思？」

「不！好意思的！我們不要知道！」有同學開始哀嚎。

班主任笑眯眯的，當作沒聽到下面迅速瀰漫開的悲傷，招呼趙玦把成績發下去。

就只是一張成績條以及班主任任課的化學試卷而已，別的科目估計晚點會來發。但是成績條已經足夠了，那些試卷在很多人眼裡都沒用。

發完成績條還不夠，全班的成績被貼在了教室後面，每科的班級排名、段排名以及總分的班級排名、段排名都有。除此之外，還有他們中考成績以及上次的期中成績，橫縱面對比都有……班主任太狠了。

瀟瀟拿著成績條，整個人僵硬在座位上，全班43人，她第36名。而年級段裡，她看似進步了，實際沒什