第30部分

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雪衣頓時感到不好意思：“我都高興得忘了！你快去吧，一會過來。”永荷盈盈含笑點頭。

雪衣回到小院，順手提筆，就著殘墨，信手塗鴉。

眼前是子平焦急的神色，似乎獻身於一團巨大迷霧雪之中。衣關心則亂，早已經心騖八極了，揮毫落紙，如雲似煙，既無命意，且乏潤色，等雪衣略微清醒，看紙上不過亂糟糟的一團，禁不住幽幽嘆了口氣。

“咦！”身後一聲驚歎，雪衣不用回頭，就知道是永荷站在身後，卻不知何時進來。

“你看我，心思不知跑哪兒去了，都沒聽見你進來！”雪衣說著，站了起來。

永荷卻不理會，只盯著雪衣的塗鴉之作，神色既驚且喜。雪衣忙低頭看去，只見紙上所塗，卻是一幅完整的畫，和自己剛才坐在那裡的看的，截然不同！

那正是一個渾圓的陰陽魚太極圖，而太極圖的旁邊，赫然是一個近乎完美的火炬，正藉助風勢，熊熊燃燒！

第三十四章　以兔博虎

雪衣和永荷默默對視，在永荷，那是要尋求答案，在雪衣，則是在說明本是無心插柳！雪衣想起了子平帶走的那個八卦圖，那也是在無意識中畫出來的，難道就不能有意為之嗎？

看看時間已近傍晚，東山上的子平尚無訊息，按照約定的計劃，此時應該派人回來送信了。

宋柏青、常思綱、譚風林等人在天光昏暗的時候下了山，各人來不及休息，就拖著疲憊不堪的身子來到子平的小院，卻只見唐雪衣秀眉緊蹙，神色憂鬱，倒是宋永荷忙著張羅茶水。

柏青看到了那張陰陽魚太極圖，他動容了：即使在一個外行看來，這張圖也具有一股魔力，何況宋柏青參詳此道已久，早已頗具造詣了。

柏青想起了回馬嶺的那張圖，回龍觀寶塔鎮山，靠的正是太極圖。而那個塔下面深深的地洞，不知其深有幾許，而那張圖到底還有何妙用，並不清楚。

幾個人按照預先同子平商量的結果，決定去山洞接應，很快，大家準備好火把，飲食，組成了一個小組，宋柏青、常思綱、唐雪衣還有譚人祥，總共四人，譚風林在翠屏村負責聯絡，夜交子時回來報信，如果子時尚不迴歸，那就是遇到麻煩了。

方子平當初提出這個計劃的時候，大家還是覺得有點冒險，而方子平則表現得比較超然。在他，那也許是有著置之死地而後生的悲壯，也許是因為覺得胸有成竹，所以才表現得如此鎮定，不論怎麼說，這次事件始終裹著一團難以參透的迷霧。

既然是神龍見首，而且出遊溫河了，那麼此時去探它的老巢應該說正是時候。但方子平這些一時的權宜之計，究竟能對降服神龍起到什麼樣的作用呢？

方子平一定有自己的想法。

宋柏青幾乎全盤參與了這件事，可他限於道行，難以深入，不過有些事在他看來也許還可以找到更圓滿的辦法，而不是這樣孤身犯險！

而子平在上午的會議上，力持己見，而且還給唐雪衣派了個角色，甚至，他還提到了唐學風。

唐學風回到家以後，於昨晚到宋家來了一次，雖迭經門戶大變，學風憔悴了不少，但這孩子依然彬彬有禮，略顯瘦削的臉上，依然有一種揮之不去的書卷氣，那是自小修煉而成。在家門不幸面前，還是表現出了鎮定和力承其事的勇氣，這一點尤為宋柏青所欣賞。

也就是從二人聯袂歸來的那時起，宋柏青對這個孩子多了一份關注，那也不盡是因為唐生亭的託孤，自然也不是對唐門的歉疚，那是一份發自內心的父愛。

唐學風是柏青看著長大的，他也經常到宋家來玩。山野之人，沒有那麼多的男女大防，孩子們之間也是自小就脫略形跡，不受拘束，起初學風常常找永紅