第26部分

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生數量比她想像的要多出很多，而且一個個看上去，都是非常聰明的那種。

“應該沒問題吧，前三名？”蘇熠凡懶洋洋的說道，再配上他弱不經風似的身體，朱老師更不放心了。

“也……也不是說非得前三名，能進前十就好。”朱老師自動放低了標準，這五百多名學生裡，倒有一半是高三的學生。正是智力育最佳的年齡，相比之下，高一的學生不夠成熟，也更容易分散注意力。

“朱老師，您放心吧。”蘇熠凡安慰道，朱老師人很不錯，教學水平也不低，而且不貪財，是不可多得的好老師，只是她太在意名聲了，對比賽成績非常看重。

朱夢柯深吸一口氣，感覺好像是自己要走進高考的考場一般：“一切都jiao給你了，盡力就好，不要想太多。”她知道，這時候給學生增加壓力並不是好主意，可她太需要證明自己了。

像二十中這樣的重點高中，不僅學生的競爭壓力大，老師的競爭壓力同樣大。她教的又不是主科，因此很容易受到排擠。考試的成績好壞，大多數時候，證明的是任課老師的能力，而不是她這個班主任。

而記比賽不同，這與任何科目無關，正是體現她這個班主任的時候。

擁有三千個座位的大禮堂，經過一週時間的改造，變成了全省記比賽的考場，每個學生距離兩米遠，面前放的不是紙筆，而是一臺聯接了內部網路的平板電腦，使用的是電子筆，觸mo屏進行答題，即使不太會使用電腦的學生，也能保證他們會使用。

其實在如今這個年代，不會使用電腦的高中生，基本上是不存在的。

………【第044章　只有更聰明】………

“請老師退場。”隨著音箱響起，帶隊的老師戀戀不捨的離開禮堂，三步一回頭的看著自己的學生，不時的揮手鼓勁。

十分鐘後，記比賽正式開始。

“第一場比賽，五十個詞彙記，記時間兩分鐘。記結後，請使用電子筆，在螢幕上書寫你記憶後的詞彙。”連續廣播了三次，眼前的平板電腦畫面一變，開始倒記時。

五十個唐文詞彙，兩分鐘的時間，每分鐘二十五個詞彙，平均下來也就兩秒多一點，幾乎是一閃而過，對記憶力的要求不算低。雖說是唐文詞彙，但都沒什麼關係，無法用關聯法記憶，比的是純粹的記憶力。

“xiao意思。”蘇熠凡自信的笑了笑，在場的學生，至少有一半1ù出和他一樣的笑容。

兩分鐘剛過，五百多隻電子筆同時移動起來，不停的在螢幕上書寫著，寫的快的，只hua了兩分鐘，就全部寫完了。

這是記比賽，不是寫字度比賽，只要在規定的時間內，全部寫完就可以了，蘇熠凡輕鬆過關。

電子筆書寫之後，結果由電腦判定對錯，不清楚的地方由老師來決定。十分鐘後，第一場比賽結束，五百多名學生，至少有三百名過關。出現錯誤的學生，則直接被淘汰掉，在監考老師的監視下，一臉沮喪的走出禮堂。

“第二場，米文記。”

第二場其實和第一場類似，難道稍稍提高了一點，更重要的是使用米文，無論學生學的多好，畢竟這不是母語。還好考慮到學年不同，因此使用的單詞都是初中的。如果你連初中的單詞都不會，失敗也是應該的。

這次淘汰掉的更少，只有十六名學生被淘汰掉，這些人中，至少有一半是因為寫錯了字母，這讓他們更加惱火，可惜比賽就是比賽，運氣都可能是一種實力的體現。

“第三場，物品圖片記比賽。三分鐘內，將出現三十副畫片，請記住所有圖片中的所有物品。三分鐘之後，將有十五個選擇題，可能是單選，也可能是多選。”

蘇熠凡精神一震，第三場的難度明顯提高