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“哎，就慢慢做吧。”
學業考查
“好了，你們兩個的實驗都做的差不多了，講講吧。”老闆好像是要故意要考阿玖和韓子博一樣，雖然這些不是什麼還沒有發現的研究。
“那我先來吧，小晗那，還要一會。”韓子博看著阿玖一會盯著電腦一會有低頭書寫，就先毛遂自薦了，給阿玖爭取點時間。
“恩。”老闆也知道阿九的實驗時間需要時間長一點，就默許了韓子博的做法，看來自己的兩個得意門生還挺默契的。（汗，老闆大人，這也叫默契？你是不是想要亂點鴛鴦啊。小心楚微陽斃了你。）
“我用的是Molitx反應，這樣可以一起把槲皮素一起鑑定。觀察兩層溶液介面處的顏色變化，可以看到蘆丁出項棕色環，而槲皮素呈現橘黃色。”
“恩，做的還不錯。小晗，你的怎麼樣？”對於學生，老闆是不會輕易表揚的，所以韓子博做的已經算是好的了。
“恩呢，做好了。蘆丁是黃酮類生物活性物質，因為蘆丁和槲皮素的區別在於蘆丁水解後失去了糖苷，其本身的結構發生了變化，所以在253。7nm紫外燈光的照射下呈現出不同的顏色。在可見光下，蘆丁和槲皮素的色斑均呈亮黃色。再加入百分之一的三氯化鐵…乙醇溶液，熒光斑點的亮度更加明顯。”在談論有關化學的有關話題時，阿玖是完全沉浸在自己的思維中，難怪楚微陽說阿玖認真的時候最美麗。
“做的很好。子博你用的是Molitx反應，那還有兩種性質鑑別，你們兩個現在就做，一人一個，不會要多久，然後把三個性質鑑別的實驗對比一下，看看有什麼發現，告訴我為什麼。下午我和院士來向你們要答案。”老闆不知下任務，又丟下自己的兩個學生不管了，讓他們自己摸索。
可憐的阿玖和韓子博只能繼續努力奮戰了。
……
“學長，我做完了，你呢”阿玖用的是水提法，所以快一些。
“恩，就好。這是有機溶劑提取法的結果，你先看看。”
“好。”
“好了，你看出什麼了嗎？”
“哎，沒有啊，有什麼好對比的啊。”阿玖認真看了又看，實在死找不出有什麼不同。
“厄，我看看。”
“……”
“好像是沒什麼不同的。”
“是呀，要說有什麼不同的話就是……提取蘆丁的量不同。”
“蘆丁的量不同。”
“厄，你覺得老闆會問這麼幼稚的問題不？”阿玖實在是不願意相信自己老闆會這麼……
“哎，但是沒有什麼不同了，就是提取的含量不一樣啊，算了咱們先找找原因，等老闆問起來的時候，也有個答案備著。”
“恩，只有這樣了。但是原因也很簡單啊。”
“厄，卻是是這樣的。”
……
下午，阿玖和韓子博一臉的不好意思，當老闆來的時候，因為這兩個人覺得老闆的問題就被自己這樣幼稚的解決了，有些“侮辱”了老闆的智商啊。
“好了，說說看。”
“哎，老師……這……我們……”韓子博吞吞吐吐的，實在說不出口啊。
“怎麼了，沒看出來”
“厄，不是，我們……這個……”阿玖條件反射否定，但是之後也說不出個所以然來。
“不是？那你說說看，沒事，便要擔心，把自己看到的說出來。”老闆彷彿知道一樣，先給阿玖鼓鼓勁。
聽到老闆的話，阿玖瞬間滿臉黑線，這說的什麼話，怎麼感覺自己是什麼目擊證人一樣，協助警察破案……
“就是這三個方法提取出來的蘆丁產量不一樣。”阿玖豁出去
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