第13部分

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我經常把我的午餐藏起來，這樣將沒有人看到飯袋或餐巾上的話，但這並沒有隱瞞多長時間。一天，我的一個朋友看到餐巾，第二天我的所有朋友都等著看這塊餐巾。他們也模仿這種方法，我想他們都希望也有人向他們顯示那樣的愛。我為有這樣一位父親而感到非常自豪。在我以後的幾年高中生涯所收藏的那樣的餐巾，至今仍大部保留著。

後來，當我離開家去上大學（我是最後一個離開家的子女）的時候，我想這樣表達愛的方式將不能繼續了。但是我和我的朋友們為他的愛而感到非常欣喜。

我希望在放學後天天見到父親，因此我經常給他打電話，我的電話費用因此而扶搖直上。我們說什麼並無多大關係，我只是想聽到的他聲音。第一年這已成為我們之間的一種儀式。每次我說完再見，他常說：“安吉？”

“是我，爸爸。”我答道。

“我愛你。”

“我也同樣愛你，爸爸。”

幾乎每個星期五我都收到信。我前面座位上的同學常常知道這是誰來的信——信封上的姓名地址經常是用蠟筆寫的，裡面的信經常畫上我們家的小狗或貓，並附上他與媽媽的相片。如果我上週末回家的話，還有與朋友們在城鎮周圍賽跑和把家作為一個小站的描寫，還附上他的風景畫和一顆寫著“爸爸和安吉”的心形題字。

信件正好在每天的午飯前送到，因此我能夠帶著他的信去餐廳。我意識到把信藏起來是沒有用的，因為我的室友是知道我爸爸送我的餐巾的高中朋友。我在星期五下午讀信，畫和信封被傳閱，已成為室友們的一種“儀式”。

正是在這期間爸爸患了癌症。當信件在星期五不能到來的時候，我意識到他已虛弱得不能寫字。他經常在早晨4點起床，這樣他能靜靜地坐在院子裡寫他的信。如果他誤了星期五的郵寄，信將遲到一兩天，但信總會到的。我的朋友們經常稱他“世界上最酷的爸爸”。

一天我的朋友們送給他一張卡片，上面簽了所有人的名字，並把那個稱號贈給他，我確信他教會我們理解一個父親的愛。如果我的朋友們開始送給他們的孩子餐巾，我一點也不驚奇。他留給他們一個深刻印象，並將激勵他們給自己的孩子表達自己的愛。　。　想看書來

第三卷：父愛如山母愛如水——父母恩情（11）

在我的4年大學生活的日日夜夜，信件和電話從不曾間斷。我決定回家和他呆在一起的時間到了，因為他的病情日益惡化，我已認識到我們共處的時光非常少了。那些天是最難捱的日子，眼看著這個曾經充滿年輕活力的人已枯槁銷蝕。最後他竟認不出我是誰了，把我喊成他曾多年未見的一個親戚的名字，我知道這是由於病魔在作怪。

在他臨死前的幾天裡，我和他單獨呆在醫院的病房裡。我們互相握著手看電視。當我準備離開的時候，他說道：“安吉？”

“是我，爸爸。”

“我愛你。”

“我也愛你，爸爸。”

13．別吝嗇開口

金？貝得利

有天晚上，我重拾一本我曾讀過的書，內容是有關為人父母的種種，這種書我已看過幾百本，而我覺得有種罪惡感，因為那本書描述了一些為人父母該使用，而我卻從未使用的策略。主要的策略是和你的小孩交談，使用三個神奇字：“我愛你。”這句話已被強調過無數次，那就是：孩子必須知道無論在任何情況下，你是的的確確、真正地愛著他們。

我上樓走到兒子的房門前敲了門。敲門時只聽到他的鼓聲。我知道他在房裡，但他卻沒有應門。所以我開啟門，不出所料，他正坐在那裡，戴著耳機，邊聽錄音帶邊敲他的鼓，我靠過去引起他的注意，開口說：“提姆，你有空嗎？”

他