第3部分

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程顥怔住了，看著她得逞地燦笑，竟忘了抽回。

梁惜心滿意足了，首次出戰有這等結果，已是圓滿。只不過，臉皮有點燒，她想，現在她的臉一定紅了，只是不知道他有沒有看得出來。

頑皮地吐吐舌，她鬆開了他的手，“哎呦，跟你的人一樣，冷冰冰的。”

程顥收回了手，略顯僵硬地握住了課本的扉頁，始終無法自然地進行下一個動作。——沒有女生這麼大膽過，他是真的被震住了。

就在此時，上課鈴聲響起。

梁惜有些失望，卻更覺得解脫，因為再接下來，她也不知道該怎麼做，只能倉促地留了句，“回頭我約你，再見。”

說完，就溜向門口，卻在門口被這堂課的代課老師給截住。

“梁惜？”教這堂語文課的米老師，恰好是梁惜她們班的班主任，剛剛大學畢業，為人還算開明，“你怎麼在這裡？又來搗亂？”

梁惜瞪了他一眼，“老師別亂說，我什麼時候搗亂過？”

米老師推了推黑框眼鏡，不可恭維地看著她，“那你來這個班幹嘛？上課鈴響了還不回去。”

誰想，班裡有個唯恐天下不亂的傢伙嚷了句，“老師，梁惜確實不是來搗亂的，她是來表白的！”

此話一出，頓時有人附和，“是啊，是啊，梁惜是來向她的‘春天’表白的！”

班裡再次鬨笑。

米老師拿著教杆對著梁惜的腦袋上一敲，“小小年紀，你懂什麼是愛情？瞎胡鬧！——向誰表白了？”

“哈哈哈……”學生們再次樂了，原來老師也八卦。這次，眾口一詞地像是背書似的喊道，“程——顥！”

米老師對著梁惜挑了下眉頭，“你倒有眼光，只是，人家程顥成績那麼好，你追得上麼？回去給我好好學習，考了班級前三名你才有資本！”

老師就是老師，知道用愛情去激勵學習。

當著這麼多人被藐視，梁惜激動了，“老師，別瞧不起人，一個月後的期中考試看！”

“嗯——，有骨氣。”米老師帶頭拍起手來，“祝我們梁惜同學學業、愛情雙豐收！”

“啪啪啪……”

掌聲夾雜著笑聲，如果說老師是帶著幾分善意而真心的刺激，那麼，那些同學則是純粹地起鬨和看好戲。

那時，梁惜覺得自己被侮辱了，可是五年後再想來，竟有著少年時酸澀的甜蜜。

006　合影

“啪啪啪……”

記者釋出會結束的掌聲，和記憶中的，似乎混淆在一起。

梁惜一時間竟分不清是回憶還是現實，她在歷史的時空裡掙扎，直到父親在耳邊低語，“惜惜，來，跟程秘書合個影吧。”

“合……合影？”梁惜恍惚著，閃光燈在眼前閃個不停，她有些不真實地看著那個朝思暮想的臉，正向自己看來，並微微一笑，同時，男人已棲身過來，攬住了她的腰。

梁惜僵如頑石。

耳畔有個低沉略啞的聲音，“看鏡頭，不要看我。”

梁惜這才如木偶般呆滯地看向眾多記者，笑容都擠不出。

腰間的那隻手似乎透過衣裙的布料，灼燙著她的腰，或許是她的心理作用，記憶中，他的手一直是冰冷冰冷的。

這種如夢似幻般的接觸只維持了不到一分鐘，男人便優雅抽離手臂，站在她的身側。

主持人馬不停蹄地說著接下來的程式，“請程秘書和梁小姐交換訂婚戒指，完成訂婚儀式。”

梁父一臉欣慰地拿出一對鑽戒，擺在了梁惜和程顥的面前。——這是梁惜都知曉的程式，對，程式，於她來說，婚姻這種事，除了程顥外，是誰都一樣，所以，她一直也沒有上心地，由