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唱完那一段後,曦曦才接著,有些自豪地跟媽媽說道:“我們唱歌玩丟手絹,然後劉老師還跑過來,說要請粑粑去教她班裡的同學唱丟手絹呢!”

“那你粑粑可是太忙了。”墨菲有些羨慕,也有一些感慨地說道。

“對呀,好多人都要跟粑粑玩,雨茜也說我粑粑超級好的呢!”小姑娘挺了挺胸膛,得意地說道。

“那他們就沒有說,你的麻麻也很厲害,會唱那麼多歌,還開演唱會,而且還這麼漂亮嗎?”墨菲瞥了一眼在那兒含笑不語的楊軼,撇了撇嘴,有些不服氣地說道。

聽墨菲這麼說,楊軼都忍不住莞爾一笑。

曦曦愣了一下,她有些遲疑地眨了眨眼睛,最後還是很老實地跟媽媽說道:“沒有啊……他們沒有說到麻麻呢!”

“啊?為什麼會這樣?”墨菲有些遺憾地說道。其實她也只是隨口一問。

但曦曦還是認真對待了,她想了好一會兒,有點小愧疚地跟媽媽說道:“因為,因為我沒有跟他們說過我麻麻開演唱會,我只有跟小魚兒說過。那,那以後我跟她們說說我的麻麻好了!”

“好吧,好吧!”墨菲見曦曦都有一些自責了,連忙端正態度,笑著說道,“麻麻,不是這意思,麻麻只是開個玩笑,咱們以後還是跟以前一樣,該怎麼做就怎麼做,麻麻沒關係的,咱們低調一點,生活才會簡單一點啊!”

第1046章 別人的災難,她的煩惱(1/3)

雖然曦曦才讀小學一年級,但春遊結束後,令無數小朋友深惡痛絕的春遊日記,或者所謂的心得體會還是接踵而至!當然,李若嵐跟家長們溝通的時候,還是透露出了藉此為鋪墊,未來將開始要求小朋友們開始寫日記的計劃。

這個春遊後的兩百字小作業,對很多小朋友比如蘭馨、陳宇軒等等小朋友來說,簡直是一場大災難,但對於曦曦,或者像王磊磊、曹若琳這些家裡很早便開始要求她們學習寫日記的小朋友而言,這還真的不算太大的問題。

尤其是曦曦,剛才洗完了澡的小姑娘現在正坐在書桌前託著腮幫子,愁眉苦臉的,但她發愁的並不是要寫春遊體會的問題……

“李老師說要寫兩百字,可是,可是我覺得有好多的話要寫,我都寫不完,怎麼辦呢?”曦曦看到爸爸走進來,便抬起小腦袋,迫不及待地詢問道。

楊軼微微一笑,站在她的書桌旁邊,側身看著她,問道:“你打算寫多少?”

曦曦抓著筆,扭頭看了看自己的作業本,思考了好一會兒,才困惑地扭回頭,嘟著粉嘟嘟的小嘴巴說道:“我不知道呢,但,但是我覺得有好多故事要說,都不知道要寫多少。”

又想把所有的有趣事情寫完,又只寫兩百字,自然是不可能的!

楊軼琢磨一下,覺得現在是一個曦曦進步的很好契機。

於是,他笑著說道:“曦曦,咱們先別寫這個作文,你把你的日記本拿出來,另外,再拿一張草稿紙出來。”

曦曦有些不解,但還是乖巧地按照爸爸說的,將作業本扣上,整齊地壓在了自己的另一疊作業本下面,然後開啟抽屜,將自己那本外表精緻漂亮的日記本小心翼翼地取了出來。

草稿紙倒是在桌子上有。

“你覺得,如果讓你寫日記的話,你會怎麼樣寫?開頭寫什麼?”楊軼問道。

小姑娘困惑地望著爸爸,她低頭看了看日記本,想了好一會兒,有點不太確定地回答道:“寫日期和天氣?”

楊軼發現,自己得說得更有針對性一些,他笑了笑,說道:“這樣,你想一下,咱們在去春遊的路上,在大巴車上的時候,有哪一些精彩的事情發生?”

早這樣問嘛!

曦曦一下子眼睛亮了起來,記憶力

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