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他們也不單是回答,像陳詩云,這個絕對的積極分子還為了展示自己,大聲地唱了起來:“豬,你的鼻子有兩個孔……”

這彷彿在油裡點了一把火,孩子們都搶著唱起來。

就連之前有些靦腆的丁玲,也跟著:“感冒時的你還掛著鼻涕牛牛……”

這歌雖然歌詞每一段不一樣,可是因為朗朗上口,又很有趣,小傢伙們都記住了前面幾段,隨口就能唱出來。後面幾段也不是問題,只要有人帶著,他們也能含含糊糊地跟著。

楊珞琪和曦曦兩個愛跳舞的小姑娘還扭了起來,扭著小屁股,跳著編舞老師和申老師教給她們簡單的小豬舞,咯咯地笑個不停。

在後面作陪的墨曉娟和小艾瞧著這些孩子們的熱鬧勁兒,還有他們唱歌時候有趣的模樣,都忍不住笑著搖了搖頭。

等他們唱完之後,楊軼才招呼大家給小傢伙們鼓掌,笑道:“唱得非常好,一會兒呢,穆老師會給你們分組,每人跟你同組的小朋友一起唱指定的段落,好不好?這位是金老師,金老師會教你們怎麼樣唱得更好聽!”

楊軼還把金英銘拉了出來,金英銘看著這群小傢伙有點頭大的,他當音樂製作人這麼多年,還沒服務過這麼多小朋友。

但老闆有令,而且還能參與到一首這麼有趣的歌曲的錄製,金英銘還是硬著頭皮,笑著跟小朋友們擺手打招呼。

“金老師好!”小朋友們還很有禮貌,陸陸續續地喊著。

但應對這麼多小朋友絕非易事,都還沒開始,他們便又興奮、好奇地探索起了這個錄音棚。

儘管剛剛認識,陳詩云都敢大膽地指著操作檯,去問金英銘:“金老師,這個是做什麼的呀?這個麥克風是不是用來錄歌的?”

還有王希雋,他想起了之前在外面的疑問和曦曦的回答,便跑到了金英銘面前,拉著金英銘的衣袖,問道:“金老師,你是不是曦曦說的金伯伯?你是不是會彈外面那個奇怪的琴啊?”

那個揚琴,名字王希雋哪裡記得住?

這一群小傢伙嘰嘰喳喳的,差點吵得喜歡安靜聽歌的金英銘崩潰掉。

這錄歌,能順利嗎?

第641章 問題多多的過程(1/4)

給孩子們的分組是按照他們的音色來分的,聲音聽上去落差不會太大的,會分在一個組,但跟性別無關。這個年紀的小孩,男孩也遠遠不到變身的時候,稚嫩的童音雌雄難辨。

於是,曦曦、楊珞琪、南昭宇、丁玲還有幾個小朋友分在了一組,而嗓門比較大、比較粗的陳詩云、蘭馨跟幾個粗嗓門的小男生分在一塊,還有其他幾個小組,每個組負責唱一段。

“曦曦,你是你們組的小組長,要做好帶頭的作用哦!”楊軼等穆老師說完之後,笑著摸了摸女兒的小腦袋。

“粑粑,我要做什麼呀?”曦曦有些困惑地問道。

“我知道,你要唱歌!”陳詩云嚷嚷著笑道。

“也沒錯,唱歌就行了,雖然可能錄音比較乏味,可是你們要堅持,努力唱好!”楊軼柔聲說道,“小朋友們,可以吧?”

“好!”

“可以!”

答應得倒是非常積極,不過不知道他們有沒有聽得進去。

曦曦她們這組是要唱第一段的,楊軼陪著她們走進錄音間,讓她們圍著收音的專業麥克風站了一個弧圈,也幫她們把監聽耳機帶上,她們要透過監聽耳機來聽伴奏。

小朋友們進入了錄音間後,好奇心再次燃了起來,這裡面的東西跟外面的又不一樣,尤其是這個麥克風,為什麼屁股上還圍著蜘蛛網一樣的東西?為什麼她們要帶耳機?這個板子又是什麼?

別以為曦曦最乖,小姑娘問得最多!

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