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“下官等惶恐!”他們在聽不懂就是傻子了!

“行了,該做什麼做什麼去吧,皇上需要的是人才是賢才!”胤禩也不想跟他們糾纏。

經過胤禩等人的點撥,他們回頭又仔細看了看皇上頒發的學校制度科舉制度,的確皇上還是維護八旗子弟的,在同等情況下八旗子弟依據祖上的功勞,可優先得到職位或者晉升,不得不說皇上是真的想要人才,而不是捨棄八旗子弟,當年他們能入關,今兒難道會輸給一些漢人?

想通又有著傲氣的八旗子弟也不再在牴觸這件事,那三個裝病的大臣接到聖旨之後,整個人都傻了,其中更多的氣氛,聯絡自己的人想給胤禛施壓,誰知道他們都不買賬,最後氣得真的病了,這也給眾大臣一個教訓,的確這天下是皇上的天下,他們可不能有恃無恐,功勞這種話用多了,等真正救命的時候,可就沒得用了,再說了他不想做,其他人還想做呢!他們的位置多少人瞅著呢!跟皇上犯擰,是跟自己過不去!前車之鑑不是有了麼?

而另一邊杭州那邊的學子得到大鼓勵,有些家境不夠殷實的讀書人也有了勁頭,有些農民卻還在猶豫,他們祖上沒有讀書的,也不知道孩子是不是讀書的料,也沒有多餘的錢,但是他們知道只有讀書才能有更好的輸入,於是有些父母咬緊牙勒緊褲腰帶,送孩子上學,好在前面只收書本費,孩子讀得好,他們自然會讓他們讀,不好,也不能強求了,畢竟家裡沒有閒錢,他們也跟孩子們說明了,窮人家的孩子早當家,自然知道這讀書的機會來之不易格外的珍惜。

於是蘇州的讀書風前所未有的高,在學校裡孩子們由於有了競爭,學習也特別的努力,是人都不想輸,而有些有錢人家的孩子,也願意進去讀書,更加不想輸給那些家境不如他們的,在積極的競爭環境裡,孩子們的學習得到提高,做父母的也十分開心。

胤礽見著也十分開心,一個月之後胤礽給十三寫了封信讓他轉交給胤禛,交代了一些目前的情況,胤禛見了也很高興,“十三你給二哥回信,讓他密切注意,一年後看成效!”如果的確不錯,一年以後全國就將實行!

“臣弟明白!”十三連忙回去寫信讓人送過去。

菀福這邊也聽福佑講了,菀福也有著自己的打算,當晚胤禛過來的時候,“皇上臣妾想可以在紫禁城內開展了,在天子腳下,肯定不會有問題,其他地方在等一年後,臣妾還想請皇上組建一個特別的學校,就是所有京城官員的孩子,無論嫡庶都在一起讀書,福團他們也要進去。”

“什麼?福團他們也要去?”胤禛是想培養人才,可是自個的兒子去,那可不是培養是毀了,他給兒子們找的老師哪是學校的老師能有的?

“皇上臣妾認為孩子們不只要學習文化,更要學習怎麼跟人相處,鍛鍊自己的能力,在學習裡沒有尊卑,一視同仁,皇上要是擔心福團他們學的不夠,可以讓皇上選的老師去教,教一個也是教,教一群也是教,皇上要是覺得還不夠,等放學回來,在讓老師單獨教一些,不要把福團跟弘盼單獨放在一個班,要拆開才行,班裡必須有其他官員的兒子,不僅僅要有嫡子,還要有庶子!皇上可懂臣妾的意思?”菀福笑笑問。

胤禛自然懂,“這是不是太……”

“皇上福團他們不是女子,不應該嬌養,要知道只要他們知道是非是學不壞的,如果定力不夠,長大一樣也會變壞,皇上不能護著他們一輩子,他們身上還肩負著大清國的未來,現在他們做錯了,選錯了,跌倒我們還可以扶他們起來,將來等他們長大成人,誰又能扶他們起來呢?”福團他們要學會跟各種人交往才行。

“好吧,可以試試,但是如果得到預想的效果,這件事便作罷!”胤禛到底是心疼兒子的!

菀福笑笑點點頭,她相信學校能給的環

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