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可是這項課只允許四年級的雄子聽，在經歷過幾次混進去都被攆出來的經歷後，伊思索凡提出了一個絕妙的辦法。

他雄父最近在研究一項，既能躲避精神力探察又能遮蔽現有各種精密儀器追蹤的技術專案。

既然普通的竊聽器不能躲避開教室裡探測器，那加入了這項技術的竊聽器呢？

至於怎麼讓他雄父答應教他們這項技術的任務，就要交到維安身上了。

伊思索凡知道如果是自己去請求的話，他雄父不僅要提出好多要求，最後還不一定好好教他，隨口提點兩句就又投入自己的研究了。

所以他牽著特意打扮得萌萌噠的維安，往伊思譽面前一站。

當維安睜著大大的眼睛，小肉手拉著他的衣擺，聲音軟軟地請求的時候，萌物控的伊思譽腦子一懵，不僅手把手教他們怎麼做，還將他們做出的成品除錯了一番，將出現的問題都解決了。

聖斯蒂學院裡，沙羅庫爾將另外一個紙片樣的東西放在教室門口，去上課的雄子踩上去紙片就會自動吸附到他們的鞋底上。

當看見一個雄子踩上去後，他就興奮的回到維安他們身旁，摩拳擦掌地等著，他到是要聽聽什麼東西是他不能聽的。

當第一道聲音傳入耳裡的時候，沙羅庫爾興奮地拉著維安的手拍了一下。

路過的雄崽看見蹲在樹幹下，一臉興奮神秘兮兮的他們後，愣了愣，眼裡浮上疑惑，他們這是在幹什麼？

察覺到他視線的商酉們紛紛站起來，收斂起臉上的興奮，已經身為雄子的他們可不能在新來的雄崽學弟面前丟臉，維安跟著板起小嫩臉，挺直著脊揹回到自己的班級。

一路上耳旁的聲音不斷地傳來，這種直接作用於神經上的資訊傳導，除了他們沒有別的蟲能聽到。

實驗室裡，連續忙碌了三天的伊思譽處理完手上的事後，就悠閒地靠在椅子上準備休息一下。

剛閉上眼，耳邊就跳出了提示音，提醒他伊思索凡他們啟動了那個被取名為應雷的玩具。

伊思索凡屁股一撅，他就知道他要搞事，沒辦法拒絕維安的他只能在指導他們後，以給他們排查問題的藉口，加了一些程式在裡面。

察覺到他們要做的是竊聽器後，伊思索也沒什麼反應，只要不是用來犯罪，小雄子要玩就玩唄，反正他們是靠自己的本事做出來的。

而且教育這件事嘛，要在雄子們犯了錯後再去教育才有用，不然他們心裡總是躍躍欲試的想要嘗試。作為雄父的責任，就是將他們犯錯的可能性掌握在一定的範圍內，讓他們不至於做出什麼不能彌補的錯事，又能得到教訓。

伊思譽拿出和維安他們手裡一模一樣的東西貼在耳垂上，閉上眼準備聽聽他們到底要偷聽什麼。

當聽到ey這兩個字的時候，他整個腦子都激靈了一瞬，在確定這是在講的什麼後，他就快速地將傳導斷了。

確定再沒有什麼傳過來後，伊思譽才面無表情地揉了揉泛疼的額角，《ey與雄蟲》，這門課是要在雄子們九歲的時候才讓他們知道的。

因為這門課將徹底地打碎他們以往生活的世界觀，讓他們清楚地認知道自己所處的環境，世界，和未來將面臨的是什麼。

也算是雄子們成長的第一個坎。

伊思譽靜靜地望著外面的天空，雖然那是伊思索凡遲早要面對的事，但是作為雄父的他還是希望，這件事只會遲來，不要早來。

聖斯蒂學院裡，發現不再有聲音傳來後，維安他們幾個茫然地眨了眨眼，還互相看了看。

只不過因為還在上課，他們只能將疑惑壓在心裡。

一下課，商酉立馬拿下耳垂上的東西，湊上前來，「伊思索凡，這東西是不是壞了？」