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只要他答應就行，在哪「上課」，對她來說沒有區別，就算她在課上做自己的事情，一樣可以回答老師的問題。

許教授的意思就已經很明顯了，即是要求她得利用課外時間，且是不影響現在學業的情況下，又必須趕在明年三月份之前做完。

這在許教授看來，這是不可能的任務，他也不過是換了種方式，來讓她的注意力放回到正軌的學習上罷了。

但是秦寶珠已經很滿意今日的談話了，畢竟她已經拿到了許教授口頭上的承諾，只要她做得出來，許教授就能同意她去考試。

在回去宿舍的路上，秦寶珠在經過湖邊的時候，還條件反射朝那邊看了一眼。

虹橋木旁，靜水流深之間，除去動物棲身，就再沒有看見那抹疑似是顧任之的身影。

秦寶珠不自覺便停下了腳步，看著那個波光粼粼的湖面，似是有無數的剪影被投入了湖面那頭一般。

她不禁嘆了一口氣，應該是看錯了吧。

回到宿舍外圍，就是那一排電話亭。

小房子一米八高度，寬一米五的模樣，這樣的小房子有五個，她走進一個玻璃小房內，

裡面每一個小房子的玻璃壁面上都放著一臺電話，也就是這幾臺電話可以直接打回家裡。

秦寶珠來的時候，慶幸沒人在打，所以也空著。

儘管在這裡打電話是方便了，但是費用可不便宜，所以能打很久的倒是沒什麼人。

所以，即便這裡排起了隊伍，也很快就能輪到。

秦寶珠手裡拿著一張ic卡，按著玻璃門上的指示，解鎖著，ic卡上的號碼對應著花費，撥通的時候就是按照卡上的金額來進行扣費的。

她這個面值是50元的，夠用很久了。

電話很快就撥通了，她打給的是莫森。

「喂，莫老師，是我，秦寶珠。」

莫森一聽是她的聲音，也有些開心，關問了她幾句現狀後，就說到了現在杭城的情況：「現在有出版社讓你授權出版關於鯤鵬程式設計的書籍，初稿他們會根據說明書上來寫。但是一些採訪內容，你看要不要穿插進去？」

秦寶珠：「不用了，那些都不重要，主要是程式設計的方法。」

莫森一聽就明白她什麼意思，「嗯，我來跟就行。上週在五星廣場上面舉行了一場程式設計大賽，一小那邊有個二年級的學生奪冠了，打敗了德萊外企的程式設計師，這件事在我們這裡鬧得沸沸揚揚的。那二年級的小學生，正是用的你的程式設計寫的程式碼，所以大家現在的注意力又都在你的中文程式設計上面了。這也再一次證明瞭，這款程式設計是實用的，且也適合青少年學習。現在校長都讓我拿你這程式設計培訓老師去了，他也想學，因為以前是不懂專業的英語術語，現在沒有了那個束縛，倒是專注在技術層面了，他覺得他身為校長，也是要學上一學的。」

秦寶珠倒是沒想到，葒星中學的校長竟也是要一起參加培訓了。

讓她更加沒想到的就是，教育局已經將鯤鵬程式設計的內容納入教材裡面去了。

只是作為選修讀物，並不算做是必修課。

莫森在電話另外一頭感慨，秦寶珠是有所不知，現在整個杭城幾乎都掀起了學鯤鵬的程式設計熱。

那真的是全民都學鯤鵬，就像《跟我學》裡面的英語角剛出來的時候，大傢伙角角落落裡面都興起的說英語潮流一般。

以前那是逮著人用英語聊天，現在他們這些學生是逮著人就聊程式碼。

甚至連一些猜謎遊戲都有編碼的身影存在。

一時之家，家家戶戶的孩子和中青年階層都知道了鯤鵬程式設計的趣味性。

他們也是將程式設計這門學問，玩出了興趣來，因為裡面有著極強的思維能力