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之後老二全身開花，藍條變成灰色，紅條直接清零。

她能抓住時機鬆開保溫杯，製作聲響，也不是什麼背後長了眼睛。只是之前她估算了兩人下來的時間。從速度來看，兩人應該早就下來才對，但遲遲不見兩個下來，只能說明：

一：他們被什麼困住了/拖住了。

二：他們自信老大可以解決，所以停下了腳步。

她的笑聲會引起兩人的注意，如果是前者，他們就算聽到了，也不會下來；如果是後者，兩人必定會下來檢視。

不巧，她的聽力真的挺不錯，在兩人下樓的時候，聽到了他們的腳步聲以及呼吸聲。所以鹿幼歌才能抓住時機製造聲響，將人吸引過來。

另外兩個人下來的時候，他們頭上直接帶著紅條，只是在老大紅條清零之後，兩人頭上的紅條有三分之一變成了灰色。

鹿幼歌猜測，紅條代表生命，而藍條大概跟他們身上奇奇怪怪的用具有關。

果然，在老二死後，他頭上的紅條清零，平頭頭上的紅條則又變灰了三分之一。

至於這個花壇，大概是：

活人吃掉花，會全身開滿花，而後從內到外都是花，成為盆景；

死人卻會直接被拖進去被花吃掉？

那麼衝鋒衣是什麼死法呢？

那位一閃而過的花中睡美人，又是什麼？

鹿幼歌正想著，似乎察覺到什麼，倏地抬起頭，四樓一個窗戶前，一個身影一閃而過。

穿著校服的背景＝能在霧氣中視物＝可能看到了全程。

鹿幼歌收回視線，漫不經心地猜測：這會是哪位同窗呢？

她沒有將心思在同窗身上多放，而是低頭看向宋柯。

宋柯的狀態不是很好，那兩箭一左一右射在兩個肩胛骨上。雖然沒傷到骨頭，但校服都染紅了，總是板著教導主任一樣的小臉，慘白慘白的，可憐的很。

更重要的是，這種傷不應該一直昏迷才對。

「得去醫院。」倪臣將人抱在懷裡，看著鹿幼歌，「回教室打電話？」

他對鹿幼歌感覺很複雜，畏懼是一方面，但同時在這種情況下，又多了一些難掩的依賴，所以他不是在通知，而是在詢問。

「恐怕只能去醫務室。」鹿幼歌不知道倪臣的心理想法，也沒興趣知道，但開口時依然是乖巧的建議，而非命令，「教室裡有人試了，手機沒有訊號，現在的情況……也不知道能不能出去，不如先去醫務室，行嗎？」

「好。」

「我跟你們一起去。」鹿幼歌不知道學校進來多少人，怕他們路上遇到什麼。

倪臣聞言鬆了一口氣，他也怕。

鹿幼歌扭頭看了一眼平頭，「這個叔叔也受累，跟我們一起去吧。正好我們可能有些事情，想要勞煩您回答。」

兩方人隔著一段距離，中間有霧氣，鹿幼歌他們能看到平頭，但是平頭卻是看不到鹿幼歌的。而且他此時有種絕望的頹廢，聞言頭都沒抬，一聲也沒吭，更別提什麼同意或者反抗了。

鹿幼歌也沒有真要得到平頭口頭回答，她手上扯著繩子另一頭，回頭看向站在原地的倪臣，疑惑道：「紀律委員？」

倪臣抿了抿唇，抱著宋柯，跟著人走了。

因為顧忌宋柯情況，兩人不約而同步伐極快，平頭像是認了命，一言不發地跟著人走。

一路沉默不語，在經過教學樓前的時候，鹿幼歌突然抬頭，五樓窗戶上，吊著一根空蕩蕩的繩子，原本綁著的綠豆眼不翼而飛。

鹿幼歌像只是隨意掃了一眼，神色不變地收回視線。

醫務室距離她們這棟教學樓有一定距離，兩人又擔心這些不明人士不知道從哪竄出來，鹿幼