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……

李希賢和李雲心跟陳氏道了別，便回了四房。

李希傑和李雲舒都已經啟蒙了——只不過，李希傑是在隔壁村的私塾上學，而李雲舒，卻只鬱悶地呆在家。由李希賢、李雲心和李希傑輪番抽空教她。

至於說李雲柔為什麼不教她？

實在是李雲柔開蒙得晚，水平其實跟李雲舒差不多。

所以她們倆現在是「同班同學兼同桌」。

李雲柔的數學天賦很不錯。算帳這方面，迅速超過了李雲心，打算盤打得飛快。讓李雲心都覺得有點兒眼花繚亂。

李雲舒不止接受新知識特別快，還展現出來了驚人的繪畫天賦。

李雲心每次看到李雲舒，都覺得有幾分隱隱的心痛。

這個女孩子，若是生在現代社會，怕是會成為一個活潑開朗的大學生，甚至是一個小有名氣的青年畫家。

其實不只是李雲舒，李雲柔又何嘗不是呢？

她若是生在現代，會成為那種數學特別好的尖子生，也會成為老師和學生家長口中的「別人家孩子」吧！

但在這裡，連進學堂去讀書，對這姐妹倆來說，都是永遠不可能實現的奢望。

自己這個小身板，今年已經十二歲了。從穿越至今，也已經有了三年多、將近四年的光景。

明面上，自己似乎已經適應了這裡的生活。

但在自己內心深處，依然還像是一個常常忍不住思念故鄉的過客。

也許，是時候該為小娘子們做些什麼了。

說起來，大楚和大吳這兩「國」的小娘子，運氣還不算太壞。

民風開放，女子上街開店做生意，騎馬打獵，甚至進出馬場賭場，民眾都是喜聞樂見。富貴人家，也有給家裡的小娘子請西席，教授讀書識字，作詩作文的。

只是，不論是大楚還是大吳，都沒有專門面向女子的學堂。

不論是教授文化課，還是教授生存技能，好像都沒有。

李雲心就想從這裡入手，辦一所女學。

辦女學，多半還得拉上於青梅。

若是沒有於老爺家的名頭鎮著，怕是這女學的安全，就很成問題。

再者說，生源又是另一個問題。

如果要收富貴人家的小娘子，人家多半不願意來。

願意教導家中的小娘子讀書識字的人家，自然早早就備好了束脩，請好了西席；

不願教導家中的小娘子讀書識字的人家，又怎麼可能掏一份銀錢，把自家的嬌嬌兒送到你這個聞所未聞、見所未見的勞什子女學裡來？

如果要收那貧寒人家的小娘子，人家更不大可能來了。

既然是貧寒人家，家裡的孩子，哪個不得當半個大人用？

小娘子多半比小郎君更加辛勞。

小娘子來上女學，家裡的飯誰做？衣裳誰洗？牲口誰餵？

再者說，貧寒人家，誰又捨得掏出銀錢，送小娘子進學堂學本事？

即便要送，怕是也優先要送小郎君吧！

除了生源，這辦學的費用，也是個很要緊的問題。

若是自己掏，就成了做慈善，而且是註定虧本，註定無法長期堅持的慈善，只能短暫地利益到極少數幸運兒。

若是要收費，就等於在荊棘無數的前路之上，又加了一重荊棘。

……

自打起了辦女學的念頭，李雲心就跟魔怔了一般，心心念念都是這件事。

但要做好這件事，困難重重。

自己目前能想到的，就已經有這麼多；等到她真的把攤子支起來了，要面對的問題，很有可能會更多、更棘手、更複雜。

李雲心想跟於