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“老夫大膽假設,今日諸位盡皆金榜題名,進士及第……”

虞墨停看向那老書生,快速道:“吏部決意調派你到司農司任職,你可能告訴老夫,這幾年出海的遠洋船隊,從金銀洲帶回了哪些作物?你說五樣,別猶豫。”

“玉米,紅薯……”老書生脫口而出大街常見販賣的兩樣,然後一時糾結,明明有東西脫口欲出,就是說不出個名堂來。

“還有辣椒,花生,菠蘿。”有一年輕學子接過話道。

“很好。”虞墨停看了過去,笑問道:“若吏部遣你到提刑司,今你遭遇命案,閨閣小姐懸樑自縊,你看得出死者是真的自縊還是被人勒死的不?”

“這個……”被問的年輕仕子訥訥應道:“不是有仵作麼?”

“嗯,確實有仵作。”虞墨停笑了笑道:“但你若真在提刑司,面對這個問題如此回答,想必刑部葉尚書會非常不滿意。”

“那老夫再換一題,若吏部任命你去三門渡河道衙門任職,時值水患突發,根據巡河總使洪寬大人寫的總結陳奏,你可知該如何應對?”

年輕的仕子頓時語塞,他對治水又沒興趣,還真沒看過洪總使的總結。

倏地,一位中年文士往前一站,神色略有緊張,但開口就將三門渡地理情形說道清楚,結合實際情況,因地制宜的治水方略娓娓道來,引得現場掌聲一片。

“很好。”虞墨停滿意地點頭,拱手問道:“敢問閣下尊姓大名啊?”

中年文士頗有受寵若驚之感,忙躬身回禮:“蒙虞老過問,學生沈千。”

“可有功名在身?”

“學生慚愧,做秀才已經多年,但一直不曾考過鄉試。”

“為何?”

“這……”沈千一時不知如何回答,總不能說朝廷識人不明?輕嘆一聲:“不瞞虞老,學生老家就在吉州,年幼時常見水患,故而對建築水利工事比較上心,其他方面學生確實不算出類拔萃。”

“你這就謙虛了,就你剛才對三門渡的治水方略,就是水部司的主事或郎中,也未必能說得比你更好。”

虞墨停感嘆道:“其實治水策論往年科舉也有出題,你若早生幾年,說不定已經是朝中要臣了。”

沈千謙虛笑笑,知道這種話聽聽就好。

虞墨停笑道:“你覺得下次鄉試,可能順利透過?”

沈千遲疑應道:“學生只能,盡力而為。”

虞墨停道:“若水部司開設國考,招攬水利方面的相關才俊,你可有把握?”

“這……”沈千怔了怔,猛然有種豁然開朗的感覺。

舉一反三者不在少數,很多人都反應過來虞老這句話中的意思。

是啊,誰還沒個擅長的領域來著……

虞墨停笑笑,看向眾人,語重心長道:“科舉的弊端,其實早在靖朝之前就有人詬病,靖朝初立,高祖皇帝為了切實納攏實用的人才,已經取消了詩詞之類的考試,側重時政策論,可惜,以經典為要的科舉,還是不免陷入以文為主的舊弊,時政策論,寫得是花團錦簇,詞藻華麗,回頭一看,能用的東西是一個字都沒有。“

“為什麼會這樣?因為科舉的核心,終歸還是在經典為要,縣試和府試的內容,盡皆圍繞著四書五經展開,要透過科舉,第一關就是得把經典背熟,吃透。久而久之,你們的思想盡被禁錮在經典之中,面對時政策論,不曉得以新的眼光看待發展,只懂得引經據典,故步自封。”

虞墨停搖頭嘆笑:“去年會試,策論一題,問扶持地方發展工坊的相關意見,竟然有人作答,朝廷應大力限制工商業的發展,以免禮崩樂壞,百姓以商為榮愈重,以工為生愈多,有違傳統,不合禮教。”

“能夠參加

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