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一節課很快結束,莫利亞湊到陳之月身邊,帶著複雜,緊張又好奇的情緒。

“老師沒有讓你轉班嗎?”

“轉班?”

“哦,我本來就不是機甲一班的,我是飛行器設計一班的。”陳之月實話實說。

“飛行器設計一班?那你怎麼來這裡?走錯班了?”莫利亞不清楚飛行器設計專業的課程,不知道他們並沒有專門的體能課。

“不是,我是來蹭課的。”

莫利亞瞪大眼睛,“蹭課?”這是可以蹭的嗎?

理論課確實可以蹭,但實踐課不可能蹭的。

“好吧,騙你的,這也是我的課程安排。學習基礎體術。”陳之月道,“可能是學校教學的資源有點兒緊張,把我和你們安排在一起了。”

莫利亞嚥了口唾沫,教學資源緊張?這是認真的嗎?

華軍技怎麼可能出現教學資源緊張。所以真相只有一個,那就是陳之月就是和他們一起上課的。

只是有個疑問,飛行設計班只有一個學生嗎?

還有剛才,這位陳之月同學是體力枯竭了吧?

陳之月見莫利亞神色複雜,也沒有詢問,只說,“我下節課是機甲結構分析課,你呢?”

“我也是。你們也有這個課?”莫利亞吃驚。

陳之月搖頭,“不清楚,反正我有,那一起去上課吧?”

“好。”

換下訓練服,穿上校服,兩人一起乘坐飛行滑板來到理論課教室。

學校非常大,訓練場距離理論課教室,走路至少需要一小時,起飛行滑板五分鐘可到達。

理論課是陳之月的舒適區,她看完一遍全息課本後,開始思考,她要不現在申請考試?

陳之月想著不自覺入了神。

這時課堂智慧助理檢測道陳之月注意力不集中,立刻反應到了主將老師那。

主講老師是個風韻猶存的嚴肅老太太,她不悅的看向陳之月,“陳之月,你來說說,型號為A450的機甲的構造特點,和可以改進的地方。”、

沉浸在自己思緒當中的陳之月,忽然感受到左手手腕光腦處傳來一陣震動。

她回過神來,耳朵聽到這句話,嚇了一跳。

“老師,您叫我嘛?”

坐在她旁邊的莫利亞扶額,為什麼感覺這個新朋友有些不靠譜的樣子。

“嗯!”老太太淡淡的嗯了一聲,眼皮都沒抬。

陳之月後知後覺的忐忑起來,老師問什麼問題來著,哦,想起來了。雖然她確實走什麼了,但一直豎著只耳朵再聽呢。

“A450機甲是星際年前160年華夏研究出來的第一臺機甲,構造相對簡單,是一臺機械操作式機甲……”

這當然難不住已經將一本書都看完的陳之月了,不過她這樣流暢的表達著實驚呆了教室裡的眾人。

其實在老師叫陳之月之前,班上已經有不少同學已經關注到她了,畢竟這可是在上節課被特殊對待的人。

看她上課走神,很多人都很不爽,剛看到老師點名,甚至暗自驚喜來著。

誰都沒有想到她能對答如流,不過這也沒什麼,只要提前預習過也可以。

其他學生酸酸的想著,看向陳之月的眼神卻不自覺帶上了一絲絲敬意。

“……作為初代機甲,很多地方都非常不成熟,比如動力系統,飛行系統,轉向系統,這些都是可以改進的地方,後來科學家們也是朝著這幾個方面進行研究。”

“不過我要說的是,以當時的技術,這臺機甲已經沒有可以改進的地方。後來之所以能夠改進,是因為技術突破,新材料的研發。”

陳之月說,缺點書上都有

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