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要知道,這雖然看上去不可思議,但世界之大無奇不有。在這個世界上還是有一些在某些領域有著特殊天份的天才的。有一些人天生就對音高位置很敏感,他們甚至可以不必聽標準音高,就能準確地聽出鋼琴上隨意彈奏出來的音符的準確位置。但這樣的天才,往往是非常少的,基本上,這些人也都是作曲系、指揮系或者是鋼琴調律師專業夢寐以求的人才。比起普通人來,他們從事這項工作有著天然的優勢!
但楚揚剛剛才在樂理上展示出了無與倫比的才華,接下來馬上又在聽音環節中展現出了這樣出色的天份,這就有些嚇人了!要知道,普通人在某一個領域裡特別出色,就已經很難得了。更何況是同時在兩個領域!
陳楠看著楚揚幾乎是秒回了這個難度極高的和絃,也是愣住了,停了幾秒鐘之後,才用不可思議的目光看了一眼楚揚,隨即又用眼神看了一下吳主任,那意思是“這學生這麼厲害,還用繼續測試嗎?”
吳主任也被楚揚這超級準確的聽音能力給嚇了一跳,不過題是他出的,眼下還沒有考完,接下來還有更難的九和絃,他就不相信,這個小夥子能夠連這樣生僻的和絃也能聽得出來!
陳楠點了點頭,繼續了聽音部分的考試!
減七和絃,掛留四和絃,半減七和絃……
一個個難度極高的和絃,被陳楠一一演奏出來,然而幾乎是沒有例外,每當她的演奏停下來,楚揚的答案几乎就在瞬間響起,一音不錯!
陳楠已經被楚揚的表現驚豔得近乎於麻木了!她從來沒有遇到過這樣對音高敏感得近乎“變態”的傢伙!這樣的驚訝,讓她甚至在彈出最難的那個升G旋律小調上的增減九和絃之後,面對楚揚秒回的正確答案,已經不再有任何驚訝的表情了!因為,在她的下意識裡,那幾乎就是理所當然的事情!
“這傢伙要是答不對,那才是怪事了!”陳楠的腦子裡,突兀地冒出這樣一句話來。
而現場剩下的六位考官,已經集體無語了!
這樣的聽音能力,已經不能用“天才”兩個字能夠形容的了,這簡直就是神鬼一樣的能力!
同吳主任一同前來的幾個老師,此刻已經忘記了當初吳主任對這個年輕的小夥子印象不好的事情了,他們一個個眼睛冒光,彷彿發現了一塊稀世珍寶一樣!
“這樣的學生,簡直就是天生為音樂而生的啊。話說他為什麼來鋼琴系?這樣對音高的判斷能力,應該去作曲系或是指揮系啊。以這傢伙對聲音的敏感度,絕對可以在最短的時間內。將最複雜的交響樂中的每一個聲部,甚至每一件樂器的狀態聽得半點不差!
陳楠呼了一口氣,強自將心中的驚訝給壓了下去,因為她的工作還沒有進行完。接下來,她還要進行旋律的聽辨考試!
旋律聽辨考試和練耳差不多,只不過演奏的不再是和絃,而是一條完整的旋律。
得益於吳主任的“照顧”,這條旋律也是相當的“個性”。完全可以看成是後現代主義音樂的“代表作”。一條由五十多個音符組成的旋律,居然有一多半都是變化音!
就連陳楠這個考官,望著這一條几乎都是由臨時升降記號組成的旋律,都有一種頭疼的感覺。這種毫無美感,單純只為提高難度而寫下來的旋律,她一點也不喜歡,甚至都沒有演奏的興趣。
但考試總要進行的,她不想彈也得彈。
事實上,經過了前面兩個環節的測試,在陳楠的心裡已經認定了楚揚就是一個音樂天才的事實。她雖然不知道吳主任對這個傢伙有著怎樣的成見。但她還是覺得,這樣為難一個剛入學的學生,特別還是這麼有天份的學生,是一件不對的事情。中央音樂學院的鋼琴系,就是為所有的鋼琴天才而設立的,沒理由把這樣一個天才擋在門外。
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