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&小夥子很謙虛啊，那就開始吧。”劉崎笑著衝楚揚示意道。
魏老師和林老師兩個人也看著鋼琴前的楚揚，很是好奇他在鋼琴上又會有什麼樣的表現！
上午的一曲《亂紅》，再加上一首《船工號子》，這個小夥子驚人的表現，已經完全征服了他們！
拿到了兩張通行證，居然還要繼續考試，這樣的考生，在他們的印象裡還真是不多見。一般人只要拿到了一張就足夠了，肯定早就歡天喜地地慶祝去了，哪裡還會接著參加考試？一般的學生不都是討厭考試的嗎？
靜靜地坐在鋼琴前，楚揚的雙手輕輕地貼在鍵面上，感受著那種平滑細膩的觸感。
下一刻，十指倏然立了起來，靈活無比地敲打在琴鍵之上。
在左手輕快的半分解和絃伴奏下，右手腕富有彈性地起落著，奏出一個個流暢輕靈的小分句，赫然正是那首經典的《土耳其進行曲》！
這首已經快被鋼琴學生彈爛的曲子，幾乎每個學音樂的都聽過，也都能彈上幾段。莫扎特的《土耳其進行曲》是他的鋼琴奏鳴曲——k331的第三樂章，但比起前面兩個樂章來，無疑這章的傳世程度要遠遠高過前面兩章，以至於很多人都不知道這首曲子原來是k331鋼琴奏鳴曲的一個樂章，而誤認為是一首單獨的曲子。
&耳其奏鳴曲》全曲輕快活潑，而且帶有一股典型的東方音樂特點，演奏上難度不大，但想要彈出那股輕靈、優雅的味道來，卻不是什麼人都能做得到的。莫扎特的很多作品都是這個特點，聽上去很好聽，彈起來也不太難，但是想要彈得好，卻相當不容易！
這首《土耳其進行曲》就是其中的代表曲目，很多人以為它僅僅是一首鋼琴考級的八級曲目，便直觀地認為其肯定不難彈，但事實是，真正能夠彈好《土耳其奏鳴曲》，彈出莫扎特的“味道”的人，著實不多。
乾淨均勻的琴聲，如同一顆顆均勻的珍珠，從指尖流暢的滑落出來，雖然速度很快，但卻一點也不給人急躁的感覺，每個音都很溫潤，輕快，這段小快板裡，一股優雅從容的味道淡然而出，處處給人一種精緻之感。
聽著楚揚的演奏，魏老師不禁眼前一亮！他是教鋼琴的，對於這首《土耳其進行曲》自然是熟得不能再熟了，彈過沒有一千遍也有八百遍，之前楚揚說到要演奏這首曲子的時候，他並沒有在意，但等楚揚開始彈起來的時候，他才發現楚揚的不簡單！
彈會了八級的曲目，並不代表就有了八級的水平，彈和彈是不一樣的。正如一個剛剛學琴一兩年的琴童，也可以透過一段時間的強化訓練，將一首八級的鋼琴曲拿下來，但和一個鋼琴大師相比，彈出來的東西是完全不一樣的，這種不一樣體現在技巧、表現、思想等等多個方面！
此刻鋼琴前的楚揚，彈的雖然也是一首八級的曲子，但只是聽著他的演奏，看著他在鋼琴前那股從容的氣度，魏老師就可以斷定，他絕對不止是八級的水平！
鋼琴前的楚揚，演奏淡定從容，神情優雅自如，沒有一絲緊張或是不安之色。他的每一次抬指小動作，也都是輕鬆有餘，完全不像有的學生那樣在鋼琴前“張牙舞爪”，手指大動作和手臂大動作隨處可見，充滿做作！他的每一個動作幅度都不大，正暗合了莫扎特古典音樂的風格，但出來的聲音卻連他這個鋼琴專業的教師都挑不出一絲毛病。
琴還是那架琴，普通的珠江p2，標準的教學琴。但在他的手下，卻像是換了一臺琴一樣，那種均勻流暢，彷彿泛著淡淡光暈的旋律，真的不像是從這架破琴上出來的聲音！
魏老師的目光緊緊地盯著楚揚的雙手，像是在欣賞著一件傑出的藝術品。他注意到了一個細節，那就是從開始演奏到現在，楚揚的雙手一直都是一個很規範標準的弧度，如同教
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