第13部分

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當時，我們全體掌聲雷動。現在，把這句話送給讀過這篇文章的人。我們都需要一些東西來鼓舞自己。無論如何都必須承認，對於我們這些學生來說，只有經歷過高三、經歷過高考，我們的人生才是完整的。

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朝花夕拾之幸福在高三（1）

自畫像：羅玲者，山東省淄博市桓臺縣人也。生於農家，長於農家，自幼與花草樹木為伍，和蟲魚鳥獸作伴。幼年極是頑劣調皮，父母、鄰居皆謂此子有些邪氣。不想上學之後，竟為書所服，自此沉溺書海十幾年，雖終為眼鏡所縛，卻執迷不悔。生性倔強好強，事事不甘於後，故學習較自覺，做標準好學生十幾年，然內心卻有些叛逆。後幸於２００１年告別母校桓臺一中，進入清華大學法學院研習法律至今。

羅玲

序

思往事，惜流芳，易成傷。更兼昨夜秋風驟至，慼慼然若波濤夜驚，備添感懷身世之淒涼。思及餘記憶中家道殷實，足稱小康，後觀今日家庭經濟情況日趨緊張，反差甚大，怎能不令餘黯然神傷！然餘亦知造化弄人，自古常有之事，且塞翁失馬，焉知非福。況餘風華正茂，身處名校清華，更應奮力向前，不落人後，怎可因一時心情之起伏，廢進取之大事！思及此，反轉悲為喜，悽清之感漸緩。

舒緩心境最適於開啟塵封已久的記憶，輕掃其上散落的微塵。果然，片刻之後記憶中的悲悲喜喜合合、離離竟如軸卷般緩緩開啟，林林總總，繽繽然，紛紛然。追憶之程或長或短，然作為我輩學子，於此紛繁之中自有一事不可漏訪，那就是高三之流火歲月，７月之燦爛陽光！興致已起，故餘今日欲略施微墨，錄下此一段心路歷程，以慰今日之情，以解明日之思。

然何以“幸福”為題？“欺吾等不知高三學業之重，生活乏味？”諸君發問。非也。請觀西人車爾尼雪夫斯基名言：“幸福的鬥爭不論它是如何的艱難，它並不是一種痛苦，而是快樂；不是悲劇的，而只是喜劇的。”便知吾意。以上數言，且做序。

夢

夢裡混沌一片。

一位身披黑衣的老奶奶看著我：“孩子，你會遇上很多困難。”

“我知道。”

“你必須不停地往前走。”

“我知道。”

“如果你違背諾言，你將會受到嚴厲的懲罰！”

“我知道！”

“旅途中的成功和最後的勝利，你——”

“為了最後的勝利，我可以接受一萬次的打擊。”夢中的我義無反顧、斬釘截鐵地做出了抉擇。

“好，我接受你對人生做出的選擇。”

不管你相不相信，這是一個真實的夢。也許一個謎一樣的夢，本不會給篤信無神論的我造成什麼影響，然而連我自己都想不到的是，以後的生活竟一次次重複夢中指出的道路！為什麼？思索良久，我終於有些頓悟：也許正是夢中已被保證的成功一次次將我拉出絕望的深淵，也許正是夢中預言的困難讓我總能坦然面對突如其來的考驗，也許……然而理智告訴我，那只是一種暗示，一種對人生的隱喻。

隨清風明月而去

雖然在高二第一學期末的考試中我出人意料地取得年級第一名的好成績，但那時的我已懂得月滿則虧的道理，回顧自己一帆風順的高中之路，一絲不安已悄悄爬上心頭。果不其然，命運總是在我們最洋洋得意、疏於防範的時候偷襲我們：高二結束時我的成績一落千丈，降到班級第十名。

至今還記得那一天天陰得厲害，一如我的心情。提著大包小包走進校園的那一刻，心中的絕望幾乎讓我放聲大哭，可是望著身邊關切的父親，我強忍住淚水，頭也不回地邁進了校門。伴著無邊的苦澀，高三就這樣開始了！