世紀史詩提示您:看後求收藏(第55部分,大明勳貴,世紀史詩,領域文學),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
�翱�裰牽�б災掠茫�籽б錐�!奔熱蝗鞝耍�蝗縭抵市緣耐乒憧��
“嗯,最好讓所有的工匠與兵練都學會,至於孩童,只要上了五歲不管男女童必須在王莊學堂習之。”
朱由崧點頭道:“年齡在十二歲以上者可不來學堂,但必須讓他們自學。”
“王莊可以定製一個律則,凡是學會了此間數理與字例便可在用工上得以提拔,許以銀錢。當人數上來時,可再次擴建學堂,數理方面如若有強項之人也可深研,王莊出錢貢奉之。”
“再則,爾等留守人員,招募了教習當編著教案文書,以歷朝尊崇名人名事為則,如漢時霍去病驅逐匈奴、宋時岳飛精忠報國等等諸多事例為準。”
“是,少爺,屬下定當用心去辦”葉勝身為新任王莊長使,關於規建學堂在於他的政務之內,理當由他負責,當下上進行禮。
“少爺,你放心吧,到時那些兵痞子我讓他們個個都會一手好字。”說話間,莊木頭拍起了胸膛一臉的自信。
“嗯,有信心就好”
朱由崧笑了笑,又對阮標道:“以後錦衣衛安全域性當以簡化字為主,也當習之,就算是經後被擷取了密報也沒多少人認得這字,算是加了一層密。”
“少爺大才,屬下定當讓那些傢伙習會。”阮標腰一彎抱拳行了一禮,神色間多有訕媚,大家也都習慣了。
此番離去,何時回洛陽,朱由崧心裡沒底,只有儘可能的將一切安排好。
天色已晚,待諸人退下後,王建義悄聲道:“少爺,既然已經設立學堂,教習文書,不如再添置忠義之心。”
“忠義”
什麼意思朱由崧不明所以,若是說進行洗腦教育,其實之前所說的文案例子已經便是了。
“少爺,忠義之心可不如此。”
王建義知道其心所想,直白道:“普通人家的孩童可讀書習字,這可是不多見,普通百姓連文書案寶都買不起,又談何讀書習字如今少爺給予的厚恩,說是再生父母也不為過。”
“學堂掌諭不如留於少爺,這般等他們學成,少爺便是學子的恩師,豈不是更好”
“俗話說,民以食為天,少爺給了他們食宿,再又讀書明智,這一切可以說沒有了少爺,就沒有他們經後的好生路,因此屬下以為這一切當告訴他們,明明確確的讓他們記在心裡,時時尊崇。”
王建義一臉的崇敬,臉上似綻放榮光說不出的怪異。
朱由崧愣怔了,說到底自個還是不瞭解大明普通百姓的生活,也不知道他們內心所期待的是什麼,王建義突然的這麼一說,心底隱隱感覺他是對的。
“就如你說,讓他們時時尊崇吧”說出這番話,朱由崧感覺有些耳熱,步子一提快速離去。
 ;。。。 ; ;
第87章 肆意
黃河江面上波瀾壯闊,滔滔河水奔流不息,兩岸懸崖峭壁林立,一艘艘大船劈波斬浪,徐徐前行。
福王府的大船寬達二三十米,高高的二層甲板距離水面有近十米,朱由崧站在二樓甲板上注目遠眺,江上水霧散去,滾滾波滔在陽光的照耀下似鱗片般熠熠生輝,發出銀色的光澤。
陽光下,紅撲撲的臉上映了霞光,朱由崧那黑亮的雙眼泛起了迷茫:“歷史終究發生了變動,不知道經後會向哪個方向發展未來不可測,前途末路否”
撬動歷史,這是常人難以想象的事例。
然而朱由崧早有這個心理準備,因為以自己的身份地位不可避免得出現諸多變化,只要動作夠大足以影響區域性發展,但是此例卻是超出了原先的預計,一時間竟無法適應。
歷史潮流,浩浩淼淼,就如同眼前的江水連綿不
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。