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接下來的五天,顧俊他們都繼續著培訓第一天的節奏,跟著強哥模擬學習了各種組織、器官的縫合方法,以及一些外科手術的具體操作,截肢手術更是重中之重。
學習的熱情是會互相激發的,顧俊的優異表現就在帶動著其他人,強哥時常感慨不已。
「你們是我帶過最好的一批學生!」周家強不斷地這樣稱讚他們,讓蔡子軒和江半夏很自豪。
不過顧俊很懷疑強哥對每一批學員都會這樣說。
外科培訓的第一階段內容結束後,五人繼續趕往內科培訓,由另一位女培訓師黃瑩教導。
而周家強有了下一批六位學員,都是從東州市周邊城市過來的醫學狗,也從技能大賽突圍而出的。
大家在食堂進餐的時候碰著面,少不了互相八卦,果然強哥逢人都說是他帶過最好的一批……
顧俊還有意打聽他們城市的技能大賽情況,他們來自於不同的四個城市,都是最終勝出後才見到那棵巡迴演出般的異榕樹,而且大賽中解剖的只是異榕病患者的畸肢標本。
「看來有板骨的那種異類生物數量還不多……」顧俊因而心想,「而且東州市的生源得到了最高規格的考核。」
接受內科培訓的這幾天起,顧俊和蔡子軒四人的行程逐漸變得不同。
他被安排的培訓專案更多了,除了臨床,又要去做解剖訓練。
顧俊在解剖臺上已經不需要進行基礎訓練,他接受的更多是異類解剖的理論基礎,當面對著那些前所未有的生物,即使是藉助現代儀器技術,也會有很多困難之處。
「阿俊,你必須要做好有時候會在野外進行解剖的準備。」解剖培訓師餘修彥又告訴他,「沒有任何幫助,只有你自己和一些解剖工具。怎麼把生物的解剖結構圖帶回來?到時就要看你的本事了。」
野外嗎?顧俊還不能明白這番話的具體意思。
反正異類解剖學正是他所渴求的知識,只是以實習生的許可權,能知道和能學到的範圍都相當有限。
實習生還不算是天機局的正式員工呢,連合同都沒簽。
除了解剖訓練,顧俊還去接受關於精神、心理的培訓,初步瞭解到天機局編著的一些知識,比如像異榕樹這種異常事物對於人類的精神衝擊,以及可能會引發的應激相關障礙。
應激相關障礙是指一類與應激源有明顯因果關係的精神障礙,發生時序、症狀內容、病程和預後等都與應激因素密切相關。最廣為人知的可能就是「創傷後應激障礙(ptsd)」了。
「應激源」則是指作用於個體並使其產生應激反應的刺激物,人類的應激源十分廣泛,精神病學按不同的環境因素,把應激源分為三大類:外部環境、個體內環境和社會心理環境。
異榕病、異榕樹就是一種外部環境應激源。人們在目睹過畸形可怖的異榕樹後,不是每個人都能自己緩過來的,輕則做做惡夢,重則出現急性應激反應——那可不只是嘔吐而已。
如果沒有得到妥善的處理,時間一長,就會對身體的神經系統造成不可逆的損傷,甚至腦結構和功能出現異常。
出現那種情況的話,員工就不能再為天機局工作了,而且可能不再算是正常人了。
精神病學培訓師羅明濤對顧俊的教學重點,就在於讓他學會對應激相關障礙的認知、診斷和急性治療處理。
「阿俊,你必須學會在野外怎麼處理人員的應激反應。」羅明濤也是諄諄地教導,「那些應激源可能會是天機局第一次碰到的,你的同事都快要瘋了。到時候要怎麼進行藥物治療和心理治療?就要看你的了。」
顧俊學著這些,更能明白評審時那些測驗問題的意義。這個神秘圈子裡的人類還是人類,並沒有三頭
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