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接下來的五天，顧俊他們都繼續著培訓第一天的節奏，跟著強哥模擬學習了各種組織、器官的縫合方法，以及一些外科手術的具體操作，截肢手術更是重中之重。

學習的熱情是會互相激發的，顧俊的優異表現就在帶動著其他人，強哥時常感慨不已。

「你們是我帶過最好的一批學生！」周家強不斷地這樣稱讚他們，讓蔡子軒和江半夏很自豪。

不過顧俊很懷疑強哥對每一批學員都會這樣說。

外科培訓的第一階段內容結束後，五人繼續趕往內科培訓，由另一位女培訓師黃瑩教導。

而周家強有了下一批六位學員，都是從東州市周邊城市過來的醫學狗，也從技能大賽突圍而出的。

大家在食堂進餐的時候碰著面，少不了互相八卦，果然強哥逢人都說是他帶過最好的一批……

顧俊還有意打聽他們城市的技能大賽情況，他們來自於不同的四個城市，都是最終勝出後才見到那棵巡迴演出般的異榕樹，而且大賽中解剖的只是異榕病患者的畸肢標本。

「看來有板骨的那種異類生物數量還不多……」顧俊因而心想，「而且東州市的生源得到了最高規格的考核。」

接受內科培訓的這幾天起，顧俊和蔡子軒四人的行程逐漸變得不同。

他被安排的培訓專案更多了，除了臨床，又要去做解剖訓練。

顧俊在解剖臺上已經不需要進行基礎訓練，他接受的更多是異類解剖的理論基礎，當面對著那些前所未有的生物，即使是藉助現代儀器技術，也會有很多困難之處。

「阿俊，你必須要做好有時候會在野外進行解剖的準備。」解剖培訓師餘修彥又告訴他，「沒有任何幫助，只有你自己和一些解剖工具。怎麼把生物的解剖結構圖帶回來？到時就要看你的本事了。」

野外嗎？顧俊還不能明白這番話的具體意思。

反正異類解剖學正是他所渴求的知識，只是以實習生的許可權，能知道和能學到的範圍都相當有限。

實習生還不算是天機局的正式員工呢，連合同都沒簽。

除了解剖訓練，顧俊還去接受關於精神、心理的培訓，初步瞭解到天機局編著的一些知識，比如像異榕樹這種異常事物對於人類的精神衝擊，以及可能會引發的應激相關障礙。

應激相關障礙是指一類與應激源有明顯因果關係的精神障礙，發生時序、症狀內容、病程和預後等都與應激因素密切相關。最廣為人知的可能就是「創傷後應激障礙（ptsd）」了。

「應激源」則是指作用於個體並使其產生應激反應的刺激物，人類的應激源十分廣泛，精神病學按不同的環境因素，把應激源分為三大類：外部環境、個體內環境和社會心理環境。

異榕病、異榕樹就是一種外部環境應激源。人們在目睹過畸形可怖的異榕樹後，不是每個人都能自己緩過來的，輕則做做惡夢，重則出現急性應激反應——那可不只是嘔吐而已。

如果沒有得到妥善的處理，時間一長，就會對身體的神經系統造成不可逆的損傷，甚至腦結構和功能出現異常。

出現那種情況的話，員工就不能再為天機局工作了，而且可能不再算是正常人了。

精神病學培訓師羅明濤對顧俊的教學重點，就在於讓他學會對應激相關障礙的認知、診斷和急性治療處理。

「阿俊，你必須學會在野外怎麼處理人員的應激反應。」羅明濤也是諄諄地教導，「那些應激源可能會是天機局第一次碰到的，你的同事都快要瘋了。到時候要怎麼進行藥物治療和心理治療？就要看你的了。」

顧俊學著這些，更能明白評審時那些測驗問題的意義。這個神秘圈子裡的人類還是人類，並沒有三頭