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寬大的舞臺上,已經靠著兩邊放了一溜兒的桌椅,留出中間地位置。

桌上的搶答器上豎著銘牌,是進入二輪參賽者的名字。

有整個舞臺寬的投影布,投影著臺上的畫面,一共三十二張桌椅,就是三十二個參賽者。

顧雲念他們省有幸,她和霍修齊都進入了第二輪。

有不少省市,進入第二輪的名額一個都沒有。

有參賽者進入第二輪的省市,看臺上安排的位置靠前,每個省有十個座位的名額,多的就要坐到後面的觀眾中去。

依照進入第二輪的名次,顧雲念遙遙領先,他們的位置就安排在了觀眾席的最前面。

聽到音響中宣佈參賽者就位,顧雲念起身,慕司宸跟著站起來,揉揉她的頭,說道:“別緊張,加油!”

顧雲念微眯著眼,搖搖頭,“我不緊張的!”

又跟段學文打了個招呼,才跟霍修齊一起向臺上走去。看書溂

目送顧雲念走下看臺,慕司宸突然目光犀利地看向觀眾席後的一角,黑暗中,只看到幾道黑色的人影坐在座位上,危險地眯了眯眼。

在他揉上顧雲唸的頭時,從那個方向,感到了敵意的目光。

顧雲念上臺坐到放了自己銘牌的位置上,看到桌上的一疊A4的信箋紙和一支筆,對第二輪的題目有了預感。

主持人上臺,沒開話筒,說道:“信箋紙下有一張調查表,請各位參賽者在五分鐘內填寫完畢。”

話音落下,大螢幕上就出現了一個時間的倒計時。

顧雲念依言將調查表拿出,快速地通篇瀏覽了一遍。

這張調查表也是一張交流賽的報名表,最上面一欄填寫了姓名、年齡等個人資訊後,下面單獨一欄就有些兩個選項。

是否願意參加少年國際交流賽:是口,否口。

接著下面,填寫的就是外語交流能力,不限於英語,有差、一般、好三個選項,後有備註判斷標準。

再後面是學科特長、藝術與特長、體育特長等……

除了種類的填寫,都有外語一樣的三個選項。

看完,顧雲念把基本資訊填完,在外語一欄,填了英語和法語,勾選了好,能流利交流。

學科特長,顧雲念添了數學和物理,最後就只在藝術特長處填寫了古琴和書畫。

時間到了,主持人收了調查表交給後臺的一人,就開始依次簡單地介紹了第二輪的參賽選手,同時也是測試搶答鈴。

顧雲念測試完,注意到收了調查表的人,到了看臺,將調查表給了第一排坐著的評審。

除了她,顧雲念看到還有不少參賽者也注意到了。

幾個評審毫無掩飾的翻看著調查表,顧雲念正疑惑他們,不怕影響參賽者的情緒,就看到臺上有人露出緊張之色,瞬間恍然。

這又是一個測試。

顧雲念不解,只是一場交流賽,怎麼這麼重視。

測試一結束,比賽就正式開始。

第一道題目在大螢幕上跳了出來,顧雲念眼中閃過果然之色。

如果說第一輪,測試的是參賽者的答題速度。

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