第31部分

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“我第二次到北京期間，讀了許多關於*情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數不多的用中文寫的*主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確的解釋以後，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。這三本書是：《*黨宣言》，陳望道譯，這是用中文的第一本馬克思主義的書；《階級鬥爭》，考茨基著；《社會主義史》，柯卡普著。到了1920年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了。”

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“1921年5月，我到上海去出席*黨成立大會。在這個大會的組織上，起領導作用的是陳獨秀和李大釗，他們兩人都是中國最有才華的知識界領袖。我在李大釗手下在國立北京大學當圖書館助理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發展。陳獨秀對於我在這方面的興趣也是很有幫助的。我第二次到上海去的時候，曾經和陳獨秀討論我讀過的馬克思主義書籍。陳獨秀談他自己的信仰的那些話，在我一生中可能是關鍵性的這個時期，對我產生了深刻的印象。”

………【第六十一章　北大六年瑣憶】………

田炯錦

約兩年半以前，劉紹唐先生囑為傳記文學寫一篇我在北京大學受學時的回憶。因彼時正忙於辦理行政院法規整理委員會的結束事項，未能報命。原打算在去年北大校慶以前，抽暇草擬，不意有許多筆債和事務待辦，以致遲遲未能著手。現在又快到今年校慶了，只得將過去在北大六年而今仍能記憶的瑣事拉雜追敘，如有錯誤或欠正確之處，尚希閱者指教。

*六年夏，看見北大招生的廣告，應考資格有同等學歷一項。彼時我在天津南開中學剛修完二年級的課程，乃報名投考預科，因物理化學尚未修習，乃請高班同學指導，補習了一月。考試結果，幸被錄取，編入文預科一年級甲班。次年章程修改，非中學畢業不能應試，故我跳越了兩年轉學北大，實屬幸運。

南開中學一切很認真嚴格，教員按時上下課，每學期的功課均按時教完。學生則聞上課鈴即入教室，請假須合規定，不得無故缺課。有月考、期考、年考，月考成績差者，教員予以責備警告，期考有不及格的課者補考，年考不及格者降級。故教與學均兢兢業業的進行。初入北大，甚感不慣，上課鈴響時，好些教員常遲延十分鐘左右，方到教室，但下課鈴響後，仍繼續講之不休，下一課的教員如守時，學生簡直無法休息。有些教員上課兩三星期，尚未*正題，有些教員編髮講義，但過數星期後，又作廢另發。月考甚少，且不認真。故當時很奇怪北大系馳名全國的好學校，何以如此隨便？但一學期未滿，我即體認北大的長處。教員們多系學識豐富之學人，他們開始講的很多題外話，對該課以後的深入瞭解，大有功用。有些教員的功課雖未能按時講完，但確有許多心得，轉授給學生。只要學生肯用功，則其所得到的益處，當遠超過按課本逐章逐節的講解。所以我常想倘能以南開的謹嚴，與北大的啟發，合併用於教學，當可以使大多數學子都有成。

北大的前身，為清代已成立的京師大學堂，監督及以後的校長，均系大官充任或兼任，學生們亦多僚氣與暮氣甚深。我初入學時，尚聞人論說：北大老舊，高師窮苦，清華洋氣。但事實是：自六年一月蔡孑民先生接任校長後，揭示“大學為研究高深學問之機關”，並勉學生以三事：一、研究學問，二、砥礪德行，三、敬愛師友。同月規定教員擔任教課鐘點辦法六條。四月停聘學術標準不合在大學任教之外國教師。是年冬組織學術講演會，並創刊《北京大學日刊》、《月刊》。故自蔡先生來北大後，學校已逐步改進。加以他豁達