第23章 學霸爭奪戰

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正是用午餐的時間，教職工食堂里人滿為患，老師們都在低頭吃著飯，有的玩兒著手機，有的和同事聊天兒。 忽然，一陣激烈的爭吵聲傳來：“你這是上我的飯碗裡搶肉吃，你知道你有多自私嗎？” “孫老師，我早就告訴你，這是家長的決定，你這樣太不厚道了，你應該尊重人家家長的意見！” “他家長上一次來的時候就說要給他轉班，但是我做了他的思想工作，他就決定不轉了，還是你從中作梗，你想把好的學苗兒弄到你的班級裡去，你太自私了，你知道嗎？”孫蓀的聲音越來越大：“他學聲樂不比學計算機好嗎？本來計算機專業現在已經不比從前，你鼓動他的家長讓他轉專業你這是在害孩子，你知道嗎？” “音樂就有好的前景嗎？據傳說國家將來會把音樂像其他課程一樣納入到義務教育當中，學聲樂的話，會像其他課程一樣在課堂上學習就可以了，以後的聲樂老師就不吃香了，像現在一個小時幾百或者幾千的，可能就沒有那種好事了！” “那都是傳說，究竟什麼時候，你說得準嗎？但是不管將來怎麼樣，想走上職業道路的，肯定都要課外去輔導的，聲樂教師還是一個很好的飯碗。再說，這個孩子他喜歡，他有這樣的天賦，走音樂道路對於他來說，是最正確的，為什麼非要去學計算機呢？” “這是人家家長的意見！” “你不要老拿家長來懟我，還是你自己自私，是的，誰見的好學生都喜歡，他這一次考期中考試我們全班第一，難道我我不喜歡他嗎？你都喜歡我不喜歡嗎？唱的也好，文化課成績也好，將來考個好大學是沒問題的，而且他家家庭條件不錯，不會說因為藝術生花錢多而供不起。” “我跟你說過，這是家長的意見，是他的家長說要給他轉班的。” “但是是你主動跟家長聯絡的，如果不這樣，家長可能猶豫一段時間之後就聽從孩子的，畢竟孩子喜歡，本來就是聽從孩子的意見讓他報的聲樂班。” “是他家長有這樣的想法，我才和家長聯絡的。” “就是因為你這樣去聯絡家長，才會更動搖家長的信心，家長本來是在猶豫當中，可轉可不轉的。” 老師們過來拉架了，“你們兩個在這裡炒有什麼用啊？到時候人家家長和孩子商量好了自己就做決定了！” “好學的孩子學什麼都不會差的，你們兩個不管誰做了他的班主任都是一種榮幸！” “你放心好了，我明天就把他家長叫來和我談話，孫志浩不會轉班，我不會讓他轉走的。”孫蓀說完憤怒的摔了飯碗走出了教教職工食堂。 孫蓀漫不經心的在操場上走著，不知不覺的就走到了男生宿舍的樓下，同學們都已經吃完飯回宿舍休息了，宿舍樓門已經關了。孫蓀抬頭望著自己班級宿舍視窗，他就在想，他怎樣才能夠說服的了孫志浩的爸爸媽媽，，原來已經答應說期中考試之後見一見孫志浩的爸爸，他知道這個事情的決定權在孫志浩的爸爸手裡，他想跟孫志浩爸爸談一談。只要能夠拿下他的爸爸，孫志浩留在自己的班級就沒有懸念了。 他從來沒有見過孫志浩爸爸，孫志浩爸爸是什麼樣的心態，什麼樣性格，為什麼就不讓孫志浩學聲樂而非要學計算機呢？他覺得拿下孫志浩媽媽是沒問題的，關鍵是孫志浩爸爸，他該怎樣去說服他呢？ 兩天後，孫志浩的爸爸媽媽都被孫蓀請到了學校，因為辦公室裡有人，孫蓀就在學校一個閒置的教室裡接待了 孫志浩的爸爸媽媽。 三個人落座之後，孫蓀就開門見山的說：“最近這幾天孫志浩心情不好，儘管他已經考了第一名，但是卻根本看不到他的笑臉，我知道一定是他回家你們就他學不學音樂這個事情又給孩子施加了很多壓力，嗯說實話，看到孩子每一天不開心的樣子，我也很心痛，我想知道一下，你們兩個不讓孩子學音樂的原因到底是什麼？” 孫志浩媽媽說：“就是我們都不同意他學聲樂的，他之所以學聲樂，就是報志願的那天早晨我送他上學的時候，他一路的不高興，一句話都不和我說，到了學校之後，我就說，那