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這次銷煙活動不僅在上海灘引起了巨大的反響,而且很快傳揚到外地,引起各地的輿論一片叫好聲。

上海灘的報紙連續三天都給了長篇幅的報告和讚頌,執筆的都是文壇大豪。

葉府。

在葉長青的辦公桌前站著兩個官員,一個是教育署的負責人趙致敬,一個是d組部的負責人白嘉義。

葉長青起身說道:“來這邊坐下說吧!”

三人來到旁邊坐在沙發上,工作人員送來了兩杯茶水放在趙致敬和白嘉義的面前桌面上。

葉長青對二人說道:“這次把你們二位找過來主要是為了考試和公務人員方面的事情!據瞭解,目前各地官府衙門的小吏都還是前清留下來的人,這些人在衙門裡乾的時間長,但又因為規章制度不能當官,而且俸祿也很少,難以養家餬口,所以只能把手伸到老百姓的口袋裡!”

“這天下的根子爛就爛在吏治上,小吏們沒有上升渠道,就沒有奮發向上的動力,只想著怎麼撈錢,欺上瞞下,魚肉百姓,導致百姓苦不堪言!”

“目前來看,我們不能大規模把這些人撤換,因為我們沒有足夠的公務人員儲備去頂替他們的工作,暫時還只能依靠這些人在官府衙門署理公務、治理百姓!”

“但是我們又不能任由這種局面一直持續甚至繼續惡化下去,必須要對官員和胥吏進行持續性的換血,而且這種換血要類似科舉制度一樣一直堅持下去,使它成為一個良性迴圈!”

“從前有科舉選拔人才,這在封建社會是一種非常先進的制度,相比現在的西洋它也有先進性,但它也有弊端,我們要治理天下,也需要有類似選拔人才的制度,我稱之為大考!”

“大考就是為國家招收公務人員設立的考試,考試透過者上崗之後被成為公務人員,從小吏做起,不是一開始就直接做官,古代科舉考試的弊端之一就是被錄用者直接去做官,沒有實際基層工作經驗,與百姓脫節,這又如何談得上能夠治理一方呢?”

“公務人員在崗位上工作幾年之後,考核政績和工作表現,達到某種標準的予以提升行政級別,才能特別出眾的晉升職位補上空缺,我這裡說的才能可不是說文章寫的好,詩詞歌賦、策論和八股文寫的好,而是指完成工作的能力!”

“今後我們對公務人員要建立一套行政級別,以符合他的資歷和才能高低,官員就是從公務人員當中提拔出起來的,今後不再專門針對官員設立類似科舉的考試,所有人想要做官,必須先從公務人員做起,一路考核提拔才能成為官員,所以大考就是鯉魚躍龍門!”

說到這裡,葉長青看向趙致敬:“趙署長,教育方面要加大投入力度,我們這個國家要擺脫貧弱的局面首先要開啟民智,從前的德國只是歐洲一個二流小國,當他們普及全面的義務教育之後沒過多少年就一舉成為了世界強國,所以興辦教育是強國之路上不必可少的一環!”

“辦好教育也能夠為我們設立國考提供助力,今後參加大考的人都必須要有官方教育部門承認的文憑!”

“是,卑職時刻牢記先生的話,一刻也不敢忘!”趙致敬立正說道。

葉長青拿出一份調查報告看了看說道:“我們要給各地官府衙門的胥吏進行換血,換上新時代受過系統教育的公務人員,我想了很久,還是應該先換掉年紀最大的一批,我這裡有一份統計報告,各地官府衙門內的胥吏年齡超過50歲的一共有375人!”

“為了撤換這些年齡大的胥吏,我們還得找一個好的理由,要頒佈政令規定胥吏50歲退休,這些人退休之後,每個月可以領取俸祿的三分之一作為退休金養老!”

“今年我們進行第一次大考,白部長,這次大考由你們d組部負責考卷、組織考試,只要是民

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