第146部分

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雪綺的話當然並不是真的責罵我，只是表達她對我的敬意罷了，我聽了雪綺的話之後，卻覺得好笑，我笑著就抱起了她，把軟綿綿的她一把扔在了沙發上，然後湊上前，在她耳邊說：

“對，papa就是一個大魔頭。一個殘忍兇暴的大魔頭。哈哈……不過呢，誰敢動魔頭的丫頭，魔頭就要，拆了他的骨頭。”

，…，

第一卷 章　十一　小打小鬧，猛浪方止又起風

撿個蘿莉當老婆章十一小打小鬧，猛浪方止又起風

我在學校的那一次鬧事，算是雪綺小學生涯的最後一次稍大的插曲。自從那次鬧事之後，雪綺的小學生涯算是安安穩穩了。因為擔心雪綺的安全，隔幾個禮拜，我偶爾也會去雪綺的學校看看，確保雪綺在學校裡平安無事才會離開。

當然，我也是有尺度，一般情況下，我並不會影響雪綺正常的校園生活。雪綺從小到大就比較缺少與朋友親人的交流，在學校的每一天對她來說都是最寶貴的，我不想去破壞她寶貴的校園生活。

小學六年級下半年的考試頻率比較高，這一學期裡，雪綺幾乎每過一兩個星期就要考試，雪綺的壓力也挺大，而且因為狀態的關係，雪綺也有一兩次考試不是很理想，掉到了班級的十幾名，雖然小學不是很看重成績，但是成績的波動能看出一個人的狀態。雪綺的成績波動，雖然我並不擔心，但是對於雪綺的狀況，我還是比較擔心，有時候我也不免會想偏。比如說我會擔心雪綺在班上被同學影響，或者雪綺上課開小差之類的。

當然，據我的瞭解，似乎雪綺都沒有出現這樣的情況，成績的波動，純粹只是偶然的失誤和考試時的馬虎大意，所以，對於雪綺，我一般都是對她鼓勵，然後給她提供方法。

我也是過來人，知道做題目要注意些什麼。比如語文寫作時，開頭要多弄一些排比、引用，語言優美的話語，這樣比較能讓老師眼前一亮。同時，作文的結尾一定要有經典的語句，能夠讓老師再次一亮。一篇文章，如果開頭和結尾能讓老師眼睛亮兩次，那麼分數基本上不會低。至於數學，雪綺做大題目基本上都沒什麼問題，但是小題目卻是容易馬虎做錯。所以我讓雪綺多檢查，有時候做好一道題目，覺得不是很踏實，就在旁邊打上一個記號，等全部做完了再回上來檢查。然後檢查時要先從自己覺得不太確定的題目和分數比較高的題目開始。

總之，我教會了雪綺很多的答題方法，在知識點上，雪綺已經掌握的很踏實了，她只是偶爾會馬虎一下，但是次數也不多。雪綺天生就是心思細膩的女孩，做題目一向心細，她會馬虎，也只是偶然的小機率事件。

因為我沒有給雪綺壓力，而是給她鼓勵，所以偶然的幾次小失誤之後，雪綺也很快在接下來的幾次考試中取得了好成績，彰顯了她這個學習委員的不俗實力。

按照雪綺期末之前的發揮，我知道雪綺最後的期末成績絕對不會太差，雖然不一定能保證第一，但是前五十很穩的。

眼看著雪綺就要小學畢業了，我也是非常感慨。

沒想到時光居然流逝地這樣快。

雪綺剛上小學的場景，彷彿還在我的眼前，但是轉眼之間，雪綺居然就快上初中了。

至今，我還清楚地記得雪綺上小學之前的那一個星期，馬伊可和我在火車站告別的難忘場景，我更沒有忘記，雪綺之所以能夠受到今天的教育，全都多虧了一個人，那就是已在天國的陳先生。

如果沒有他，恐怕雪綺也難以得到像今天這樣的教育。

我真的欠了陳先生太多。

是他徹底改變了我和雪綺的生命軌跡，沒有他，我想我和雪綺會是完全不同的另外一種生活方式。

總之，這一學期，雪綺在學校裡一直