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接手。魏民老大爺做生意的時候是奸商,當起師傅來也不正經,花樣百出,把小五折磨得精神崩潰,差點跪在地上唱一百遍征服。
魏民老大爺的訓練方式與眾不同,不知從哪裡弄來一大堆三維立體畫,逼著小五在規定的時間內描述出所有畫中隱含的影象,說是可以鍛鍊小五的空間感,一旦小五稍有遲疑,魏民上去就是迅雷般的一掐,指尖隨意擰住小五的一小塊面板,使勁扭動,把小五疼得鬼哭狼嚎,全身青紫,只好集中全副精神,專心致志地跟眼前的一大堆藝術品較勁。
這還不算最痛苦的。沒想到魏民老大爺看上去猥瑣至極,跟一個沒什麼文化水平的街頭小販毫無二致,實際上卻是一個不折不扣的數學天才。用魏民老大爺的話來說,數學是萬事萬物的最基本規則,一家一等於二才是亙古流傳的事物至理,內涵深邃可以直達宇宙。
想要成為一名合格的“穿梭者”,並不是控制了時間和空間,而是利用了時間速度和空間跨度之間的規則,遊走在規則的邊緣,專門鑽規則的空子。所以,作為穿梭者的最基本要求,就是要了解時間和空間的規則秘密,才能有所成就。
順理成章地,魏民老大爺開始教授小五高數和幾何,知識涉獵之廣泛深奧,恐怕連清華北大的教授看到,都會歎為觀止。這些知識對於小五這個沒念過幾天書的輟學壞傢伙來說,才真是要了老命。小五寧可去黑煤窯當一輩子苦力,也不想跟這些高數幾何為伍。
對於小五的牴觸情緒,魏民師傅自有辦法。雖然魏民的異能力已經從巔峰期滑坡向衰落期,不過對於異能的操控遠遠不是小五這種初學者可以媲美,魏民老大爺對小五動用了平生最為得意的“時空束縛”,說白了類似於定身法一類的法術,把尿急的小五困在原地,不能有絲毫動彈。當小五終於忍不住尿了一褲子,魏民老大爺還得意洋洋地找來一大堆人圍觀的時候,小五終於屈服了,換了一條褲子後認命地學習數學,被逼徜徉在科學文化知識的海洋裡,無法自拔。
出乎所有人的意料,小白居然是很罕見的“操控者”。
對於自己的異能,小白十分得意地表示,自己的能力是從一次次的溜門撬鎖裡錘鍊出來的。作為小白的師傅,周龍華對於徒弟曾經的職業十分不滿,不教武功,先教武德,從基地的圖書館裡抱回來厚厚一摞的書籍,其中涵蓋了中華上下五千年,百家爭鳴裡所有的道德思想文獻,諸如論語一千則、道德經詳細註解、三字經拓展版和君父論等等,讓小白刻苦學習深入領會,免得小五出徒以後重操舊業,壞了自己的名聲。
小白看到跟自己身高相仿的一厚摞書籍,當場流下了悲傷的淚水,哽咽道:“周老師,我小學二年級沒上完就輟學出去盜竊,別說識字了,我連拼音都認不全,您讓我背這麼書是想活活整死我嗎我不幹”
周龍華也不是省油的燈,哪能被一個後輩小子為難住,和顏悅色地跟小白打起了“商量”:“白啊,不是老師為難你,學藝先學德,練功先練心。這是老祖宗傳下來的至理名言,你怎麼能當做耳旁風呢再說了,我昨天晚上還看見你捧著一本金瓶梅,研讀得津津有味,今天就騙我說你不識字,這不是撒謊嗎你知道麼,撒謊的孩子被狼吃,就算狼良心發現,不來吃你,老師我也會替天行道,活活打死你這個逆徒就算我年邁力衰,只是把你打成了殘疾,我還有阮鐵和武寒兩個哥們兒,他們一定會很樂意代替我動手的你知道嗎我們現在深入地下幾百米,這裡可是不**律和人道的,你死了也是白死。如果死不了落下殘疾,缺胳膊少腿還好說,萬一腦出血後遺症發作,變成隔壁吳老二那樣的植物人,那得多悽慘哪我聽說你還沒結婚吧”
沒等周龍華說完,阮鐵和武寒已經主動跑了過來,各自站在周龍華的一側,故意擺出一副凶神惡煞的樣子,配合
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