第11部分

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在與爸爸的相處中，我總結出了這樣一條真理，那就是：做得越多，挨的批評越多。例如，我看到爸爸經常會把報紙翻亂，於是便幫他把報紙訂了起來，沒想到爸爸卻怪我“多手”。

後來，我找到了一個避免挨批評的好辦法，那就是：少做事情，少在爸爸面前出現。

事情做得少了，出錯的機率自然會低；不在爸爸面前出現，爸爸根本就想不起來我，所以更不會挨批評。

這個男孩說出了很多孩子的心聲，因為生活中的大多數父親對兒子所持的養育態度都是消極的。但這種消極的養育態度卻很容易使男孩產生兩種不好的傾向：一是消極地應對生活，就像上面那個男孩所說的，怕做錯事情挨父親批評，所以就乾脆少做，或者根本就不去做；第二種傾向是逃避現實，為了避免挨父親的批評，他們會故意躲避父親，久而久之，這就會轉化成男孩的一種不敢面對現實、喜歡逃避現實的特點。

當然，每位做父親的都不希望自己的兒子會出現這些傾向，但要避免這些情況的發生，父親首先要了解兒子的心理需求。

大多數父親都會這樣說：“只要給孩子提供一個舒服的住所，給他足夠的錢花，他應該不會再有別的心理需求了。”

持有這種觀點的父親就大錯特錯了。男孩是講究“規則”的動物，他希望自己多與家庭規則的制定者——父親多接觸，在他們身上學習成為規則制定者的能力。

對此，一位心理學家對男孩的這種心理做了一次調查，被調查的大多數男孩都這樣表示：

我喜歡父親講他小時候的故事給我聽；

我想見父親的朋友；

我想知道父親是怎樣掙錢的；

我喜歡父親教我一些知識與技能，例如，如何釣魚、如何製作小東西、如何修理傢俱等；

……

由此可見，男孩對父親的要求不僅僅是錢和物，他們對父親有更深層次的心理要求，而且這些心理需求並不是用錢就可以滿足的。

因此，瞭解了這些，父親們就應該知道如何才能避免自己成為“消極型”的父親了。那就是：偶爾給孩子講講自己小時候的故事；帶他去見自己的朋友；帶他去自己的單位玩一玩，讓他知道自己是如何賺錢的……在這一過程中，不僅能夠增進男孩與父親之間的感情，更重要的是，這一過程滿足了男孩的心理需求，因為他正在與家庭規則的制定者——父親，學習那些規則制定者必備的能力。

方法四：良師益友型的父親→與男孩建立穩固而親密的關係

所謂良師益友型的父親，是指在與孩子相處時，父親能夠不斷變化自己的角色。有時，他像老師那樣為孩子指引道路；有時，他像朋友一樣與孩子玩耍……總之，在不同的情況下，他總是以合適的角色出現在孩子面前。

一位很成功的父親曾這樣說過：

都說男孩不善表達情感，他們心裡有事情不會輕易向我們說，但在很多時候，他們的心事會透過情緒表現出來。因此，我會根據兒子的情緒變化，不斷改變自己的角色。

養育男孩，父親要扮演好自己的角色（11）

例如，當兒子放學回家後很愉快地跟我打招呼時，我就知道他今天在學校過得很開心，於是，我就像他的朋友一樣跟他開笑，引導他把今天的快樂與我們一起分享；

但當他一聲不響地把自己關在房間裡，我就能猜出，他要麼是遇到了麻煩事，要麼被老師批評了……在這種情況下，我一般都會以過來人的身份，引導他走出這種情緒的誤區；

……

這位父親就屬於很典型的良師益友型的父親。其實，良師益友型的父親並不一定很完美，但他們一般都很細心，對孩子的情感狀況和情緒的變