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校長一眨眼，就發現四周變的明亮起來。
他忍住不適，第一時間眯起雙眼，看向四周，接著一驚。
“這裡是……”
他認出了這裡，然後臉色猛變。
“是魔方房間！那個人難道就是襲擊孤兒院的人？”
魔方房間旋轉起來。
房間中的特殊力量也被啟動。
……
外面，黑暗中的身影來到了魔方房間的旁邊。
正是涼風。
“你是要用那幾個孩子的能力對付他嗎？”涼風問道。
魔方房間沒有回應，但它卻這麼做了。
進了魔方房間，剩下的就是魔方房間說的算了。
當年那幾個孩子死在魔方房間中，他們的能力也被魔方房間同化，現在正是用那幾個孩子的能力報仇的時候。
不過因為幾個孩子的實力有限，房間同化出來的能力效果也有限，很難威脅到校長，只是就算殺不掉校長，攻擊兩下校長，也算是為那幾個孩子出了口惡氣了。
房間的力量不夠，卻不代表魔方房間就治不了校長。
別忘了魔方房間中的那些傀儡。
如今不僅是教導主任傀儡和主持傀儡，還多出了虎面具傀儡。
三具傀儡分別代表了異人、遺具使和修行者。
虎面具傀儡的模樣自然也區別於其他兩具傀儡。
虎面具傀儡好似是一個無數人的軀體拼湊而成的傀儡，好似是在映證虎面具的能力，而虎面具傀儡的實力也繼承了虎面具的實力，足以面對紅衣，甚至更強一些，畢竟在有些方面，傀儡確實優於血肉之軀。
涼風也逐漸察覺到，傀儡才是魔方房間的真正依靠。
當魔方房間的能力不給力的時候，傀儡可以離開自己的房間去追殺或活捉目標。
不過想要製造傀儡需要同化活人，但單靠魔方房間自己，同樣可以強行困住一些目標，但是同化的速度卻會變慢一些，畢竟被困住的目標還是會掙扎蹦躂一段時間的，甚至還有可能被反制。
但有了涼風的幫助，魔方房間掌控了幾個實力強大的傀儡，魔方房間未來就可以自行活捉目標同化了，對想要走出魔方房間的目標進行狙擊，然後進入良性迴圈。
比如校長，校長就知道怎麼走出和反制魔方房間，畢竟他曾經掌控過魔方房間。
只是有著傀儡的攔截，他沒有走出魔方房間的機會了。
魔方房間之中，校長看著面前出現的三個傀儡，臉色變得很差。
“沒想到對方這麼快就發現了魔方房間的秘密……”校長沉聲道。
校長自然清楚魔方房間可以將活人變作傀儡，但他從來沒讓魔方房間擁有過傀儡，那些在魔方房間中僥倖出現的傀儡，都被他毀掉了。
因為有了傀儡的魔方房間，可以做更多的事情。
“難道他不怕魔方房間的反噬嗎？”
正常人和正常的鬼，都不會這麼放心詭異得到更強的力量。
……
其實魔方房間的能力還是比較強大和無解的。
夜談組織掌控魔方房間，也不是一開始就掌控了這麼強大的魔方房間，而是在魔方房間實力弱小的時候掌控了魔方房間，而這麼多年過去了，因為死在魔方房間中的異人數量不少，才讓魔方房間有了如今的實力。
最後被涼風摘了桃子。
百因必有果。
現在被夜談組織培養強大的魔方房間，以及那些因夜談組織而死的孩子的能力，也開始作用在了夜談組織的談話人身上。
校長是第一個，但絕對不會是最後一個。
涼風注視著魔方房間中的戰鬥
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