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而教育部門那邊是真的頭疼不已。

因為龍貓大白是李美娟所在紀家的私人寵物,他們沒有任何權利徵用,其次就是,也沒有任何法律條文說不允許將龍貓帶到學校裡,用於教學,所以那些其他學校的校領導,學生家長再怎麼不滿意提要求,教育部門對此也沒轍。

畢竟這又不是投訴某個老師補課。

他們有理由直接把這老師撤職。

最後的最後,他們大概也明白,教育部門無法滿足他們的要求,所以只能各展手段,比如說有些學校開始想方設法的把李美娟挖走,把李美娟這龍貓主人挖到自己學校,不就相當於將龍貓也挖過來了,又比如有些家長,開始找關係,把自己家孩子調到平陽附屬小學。ap.

甚至還有些家長,聯合起來搞了個小群組,不斷的找人去勸說李美娟,勸她要不辭職搞個教輔班得了,只要把大白帶著,他們願意高價買課,保她輕輕鬆鬆月入五十萬以上,絕對比現在強。

而這麼一搞。

不開心和頭疼的,一下子就變成平陽附屬小學的王校長,以及李美娟了。

王校長開始擔心李美娟被人挖走。

李美娟倒是沒想跳槽,她只是被那些人煩的不得了,又不好撕破臉,同時偶爾也確實會有一些心動,畢竟部分家長描述的未來畫面,實在是太美好了。

比如說開個超大規模輔導班,然後甚至都不需要請老師來教學,只需要把大白放在最中央,給學生循規蹈矩的播放網路教學課程影片就行了,畢竟只要學生認真聽,並且能聽進去,上網課和待在學校,聽老師講課的區別並不大。

而這麼一來。

她這個教輔班開的不要太輕鬆。

再離譜一點,甚至還有家長認為完全可以讓家長給每個學生配個手機,或者配個平板電腦,然後不管年級和學習進度的,都待在一個大禮堂當中,戴上耳機各自看不同的網課,這樣一來效率無疑更高,下到一年級,上到高三,都能待在一起聽課,大大節省大白時間。

以及提高其利用率。

甚至都沒有排課表的麻煩。

不過李美娟終究是不好意思,同時也不想太過麻煩,當前收入她已經很滿足了,所以雖然有心動,但並沒有真的去執行,僅僅只是心動,做做夢啥的。

最後的最後,反倒是王校長那最先頂不住壓力妥協,並且不得已找來李美娟跟她協商,就是能不能讓大白週六週日也上班,基礎工資可以翻一倍之類。

主要工作就是幫助本地的一些初三和高三學生,替他們查漏補缺,依舊是各班班主任先行摸底,確定每個學生大體水準,以及哪些地方需要補上,然後再統一到大禮堂,用手機或平板電腦插耳機進行網路授課,幫他們提升成績。

沒辦法,他們一個星期只能用兩天大白,同時有些學生其實根本就不是查漏補缺,而是女媧補天,自然只能想盡一切辦法提高效率,不然是真的沒轍。

然而相應計劃剛一推出,並且準備先由即將升高三的高二學生們,提前在暑假試驗具體效果時,又有人反對了。

而且反對的人還不是一個兩個。

是很多,非常多。

基本都是好學生的家長,特別是那些靠努力提升成績,同時成績也不是特別優秀,只能算中上,純粹屬於勤能補拙的學生家長,情緒更是格外的不滿。

因為他們覺得不公平。

龍貓大白只能提升下限,不能提高上限,就是說,智商可以,只是不愛學習的那些人,透過龍貓大白,可以迅速達到他那個智商所能達到的,努力認真學習情況下達到的分數,而且絕對不可能因此達到那些學神所能達到的分數。

就是說成績可能及格,可能優秀。

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