第154章 學習與討論

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陳秘書聽到傻柱在申請書的字數上討價還價，略帶氣憤地說：“何主任，1000字已經很少了，要知道我當初的入黨申請書可是寫了整整5000字吶，我的介紹人看了之後非常滿意，組織也很快就透過了我的申請。”

傻柱聽後點頭：“意思就是字寫的越多越能順利透過？”

“可以這麼說，但也不全是，重要的是思想覺悟的體現。您想，您寫的字數少思想是不是就表達的不充分，不徹底；但您要是湊字數就是寫1萬字也沒用。”陳秘書認真的給傻柱講解，“所以，才要你好好學習，用心體會，深入鑽研，提高思想意識，這樣你才能寫出一篇認識深刻的申請書。”

傻柱終於明白該怎麼做了，他鄭重地抱著《黨章》說：“我知道了陳秘書，我一定認真學，好好學，爭取早日交上一份合格的申請書。”

陳秘書走後，傻柱就在辦公室裡開始努力學習了，好在他之前被任大爺提點著看了《毛選》，學習《黨章》時還是比較容易理解的。他花了一個下午的時間把總綱反反覆覆看了好幾遍，透過總綱，他知道了黨是什麼，它的目的，它的行動指南，知道它過去經歷了什麼，完成了什麼任務，做出的成就，和它在過渡時期中的總任務，就是逐步完成對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，逐步實現國家的工業化。它還有必須同全國人民在一起，完成解放臺灣的任務。

傻柱懷著激動的回到家，告訴於莉：“我下午在看《黨章》，我要入黨，跟著黨走更好的為人民服務。”說著他把《黨章》遞給了於莉，然後去做飯了。

於莉一邊哄著六一一邊看著《黨章》很快的把總綱看完了。

兩人吃著飯，不斷討論著各自的新認識。

“既然《黨章》裡都提到要逐步實現‘各盡所能，按勞取酬’，那我給人代廚的事情就不需要再遮遮掩掩了，你說是吧？而且我還可以讓馬華和胖子他們都各自承擔一些要求不太高的席面。”

“不是的，你要注意這句話前面寫著‘把資本家所有制的殘餘部分改變為全民所有制，把個體勞動者所有制的殘餘部分改變為勞動群眾集體所有制，徹底消滅剝削制度，並且杜絕產生剝削制度的根源。’你的代廚就是一種剝削與被剝削的行為，是產生剝削的根源。”

“怎麼會呢，我付出勞動了，這不正是‘各盡所能’嗎？”

“是，你是勞動了，盡所能了，但是你不是為全民所有制或集體所有制進行的勞動，你是為個人。”

“個人怎麼了？”

“資本家和小業主這些都是個人，他們僱傭工人為他們勞動就是剝削，無論他們給予工人多少工資，最後產生的財富都是歸由資本家和小業主個人了。”

“可是代廚並不產生財富啊，他們還付給了我工錢？”

“那這就說到財富是什麼了，財富可不單單隻有金錢和物質，精神和健康也是財富的一種，他們吃了你做的好菜，獲得了精神和口腹上的滿足，也一樣獲得了財富。這就跟過去大戶人家僱傭管家下人和丫鬟婆子一樣。大戶人家是花錢購買了下人們的勞動成果，以使他們自己不用去做這些他們不願意做的事情。”

“可是那些人家每回不僅給錢，食材那些給的也很多啊，這怎麼算？”

“這些可以看作是他們對你的獎勵、打賞，或者說有一定的情感，但事情的本質還是僱傭關係，因為你收錢了，如果你不收錢，只是幫忙那就不是，可是你會不收錢嗎？”

“當然不會，第一我不能白勞動，第二他們不缺那點，第三很多人家我們也沒那麼好的關係。”

“對啊，就像聾老太太，咱們天天給她做飯，照顧她，那是因為關係擺在那裡。我覺得你既然想入黨，以後代廚的事情最好不要做了