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不得不說,阿恩斯的天賦的確是令蟲驚訝的,夏時只是教了一會兒。

就開始見獵心喜,淡綠色的觸角探出頭來,蠢蠢欲動。

“賓,你的弟子在智慧晶片這一道天賦異稟,你看你都有那麼多學生了……”

“打住,打住,咩!”

賓教授與夏時是多年好友,話才開口就知道後面內容。

嚇得他聲音都變了。

“學生是學生,弟子是弟子,阿恩斯可是我選的接班蟲,休想!”

夏時的觸角收了回來:“哈,這樣啊……”

看似淡漠超然,實際上鏡片後面的眼睛,還不知道在想什麼計策。

當賓教授又一次在教室裡沒有看到阿恩斯的身影。

學院院長戰戰兢兢地對老教授說:“夏時教授申請對阿恩斯雄子的單獨輔導。”

賓教授面無表情:“他是我的學生,我的弟子!”

院長一抹汗:“可是夏時教授利用了雄保會的雄蟲優先權……”

“Kao!”

賓教授起身,氣勢洶洶地往外走,課也不上了,全都佈置成作業自習,把研究筆記一丟。

蟲開著飛艇“嗖”地飆了出去。

總而言之。

這段時間,阿恩斯的心神都在智慧晶片的製作,瘋狂汲取各種知識。

本來應該循序漸進的,但夏時發現無論教給阿恩斯什麼知識點,對方都能完美掌握並且舉一反三。

教導聰明學生的樂趣,一點就通,從來不需要他說什麼多餘。

儘管有的不太明晰,一個例子就能明白其原理,拓展延伸……

於是夏時就不再根據教科書本的步驟,而是即興發揮。

阿恩斯沉迷學習,如痴如醉。

就這樣,過了一個月。

他從實驗室裡走出來,把資料記錄和報告交給老師。

賓教授一看:“你的課題完成度非常完美,打算直接發表嗎?”

“我推薦投給帝國期刊,它比王星期刊與主星期刊更全面,並且是整個蟲族的權威機構。”

阿恩斯眉眼彎彎:“嗯,麻煩老師了。”

言下之意,是請賓教授代投。

出於對小弟子的喜愛,賓教授倒沒有意見,眼中是對弟子初長成的欣慰。

“期待你以後有更多的突破。”

“咦?你手上的是?”

阿恩斯展開五指,一枚紫色豆娘形態的胸針顯目。

看似與他身上的藍色胸針配套。

“我覺得夏時老師的設計很實用,所以親手復刻了一個,想送給溫諾保平安~”

賓教授被小弟子秀到了:“你那監護蟲的事、需要我幫忙嗎?”

一看就是針對他們而來,當年的事鬧得上層蟲盡皆知。

如今那傢伙回來,他不關心這些事的蟲也聽到了風聲,來者不善。

阿恩斯握住胸針,手心放在胸前鞠禮:“老師不必為我擔心,我會處理好一切的,今天要去接溫諾回家,老師我先走咯~”

“去吧,去吧。”

這孩子。

賓教授的眼中是對弟子的疼愛與寵溺,等阿恩斯離開辦公室,他轉手給夏時傳送通訊。

“好友啊——”

諾爾公司,有了前車之鑑,雖然溫諾沒有回家,但為了避免誤會。

他與葛蘭始終保持著距離。

對方無法踏足他的方圓五米,導致心裡的設計全都做了無用功。

很是頹敗。

一個月過去了。

葛蘭完全近不了溫諾的身,他想著完不成任務的後果,心中急切,面板都變得乾巴不

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