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這個暑假我和哥哥一共去賣了十八次笛子,完全超出了預期,他更加有信心就做這行。比其他外出人員就強多了,安全多了舒服多了。他說不是我出去賣還是信心不足,他說他笛子沒我吹得好,我說買笛子的人是不會吹笛子的。

他們怎麼知道笛子吹得好不好,我說侄子要戒奶了,下次可以帶嫂子去試試。我相信一定可以,不要怕失敗,再加上做這個根本就不存在失敗的可能。它沒有成本,賣出去就是賺的,少賣少賺多賣多賺。

所以我建議,要去砍回五萬支單竹,這就是財富。因為現在自己家大量地方存放,那些單竹這方圓數百里都是獨一無二的,一旦那片竹林廢了,存下來的就是自己的財富。我建議儘快行動,生產隊農忙完後就去砍,我跟大嫂說生產隊裡,你認為可靠的叫兩三個。

跟她們說是我叫你請她們的,要這些做什麼他才知道。一天砍兩回一回兩塊錢,但自己把好質量關,每一回都要一人一百六十根。如果汕頭一旦有訊息自己就有主動權。大嫂接納了我的建議,帶七個人去砍了多回基本達到目的,不管怎樣在我心裡這就是資本籌備。

這時侯我們又到了上學季,九月一號這一天,我們村又多了兩名高中生。一個小弟,一個就是‘柱史家風’大屋裡,我小時侯的玩伴姐姐。

我們四個結件同行,到了學校和他們一起去報名註冊,辦完手續他們也去找他班級教室,要了解好那間宿舍,又跟誰湊鋪。才好進行下一步的安排,這些資訊都是公開的很快就瞭解清楚了。他倆也各自做好了安排。

這學期我們升為高二了,也就還有一年的學習機會。一年後何去何從誰也不知道,我們開學過去了兩週學校秩序井然,文化課方面抓得很緊,依然按課程表上得滿滿的。這時班裡很多同學跟不上,作業都完成不了叫苦連天。幸好學習委員不是我,回想起來數學就一道題的橋拱方程,和拋物線方程這些題。要解透徹就涉及到幾何三角分多知識,是難度很大。

班裡只有我幾個才能解,這都是知識斷層造成的。課堂上老師有講,但你不做筆記,老師在黑板上寫的,要套那條公式,你沒記錄你找誰去問。不單是數學物理化學也很複雜,當年有些題真是不好解。

我這一屆沒學過英語,在電腦上操作列不出式來,再加上還是個電腦盲,寫這些文章還可以勉強操作。很多電腦操作,我十一歲的孫子,就是我的電腦指導老師。所以面對現代的小朋友真自愧不如。

這個學期已過去三週,宣傳隊的事沒人管理。那天是星期四早上早飯後,張老師提著包袱和行李就知道他要去坐車。我在宿舍看到他,我跑出去問他去哪裡?他說去學習,我問他多久?他說不知道,叫我別送別惹事。我就知道大事不妙。

張老師走後那個下午,活動課有個老師在召集,宣傳隊員到校辦公室集合。只有我們高二的十二個人,這個老師自我介紹他姓翁,叫他翁老師就好。他說現在宣傳隊由他管理,唸到名就站起來認識一下。

第一個唸到我,問我會什麼?我說會拉二胡,吹笛子彈三絃,其他呢我說就不會了,有同學說也會表演。老師說第一個就不老實,為了增加點氣氛我說老師我冤枉啊。不一會就點完名。

他說你們都可以介紹有特長的人進來,要開始排節目了。最好發展到二十五人才好安排,將推薦的名字交給我。他叫我陳同學鍾同學留下,其餘就解散了。

他說從明天開始陳同學為隊長,負責召集督促排練,鍾同學負責擊樂和燈光包括生活。叫我負責樂器組,和語言類節目的排練和劇本印刷。我就寫了一個我小弟給老師,我說樂器和我差不多,人也很靈活。

我問老師學校的樂器現在哪裡?老師說不知道,那什麼都沒有怎麼搞?鍾化清說都交給思坤師了。學校

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