第46章 賣笛成功

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

那一天下午我們很快就回到家裡，做完自己該的事，又進入了自己的精心工作程式。還有四支未修，如無特別打擾今晚定能完成好。如果做好之後能達到自己的預期，往後自己就會更加忙起來。忙起來最少能填補自己的,寂寞和空閒，那該多好。

此事喜與憂，只有自己內心深處才知道，何喜何憂？那時候雖享未成年，但是都有一個很基本的想法，質問自己該往何處去？人生之路漫漫，但亦不該忘記荊棘叢生之成語。

有一絲之光也必須勇敢前往，才能見到更加燦爛的萬丈光芒。這才符合人類發展的規律，更加努力去推動社會發展的歷史車輪。人類才會更有效地發展，歷史的車輪才會飛速向前。

晚上工作進展順利，對自己亦感欣慰。經過一天的考試，結合晚上的努力工作已有疲憊之感，叫弟弟進來很快各自進入夢鄉。當我們一早醒來又迎著寒風，奔跑在上學路上，一路上蹦蹦跳跳地寒意全消.反而一股暖流湧遍仝身，每個少男少女通紅的臉頰顯得更加可愛。這就是少年的風采，健康的象徵，活潑的標誌。

我們很快就到達學校，各自又進入教室裡發出那朗朗的讀書聲。我們班裡的同學們，很多在自覺地進行對照，昨天考試的答案。有的說哦，有的自嘆哎喲，我的同學來一次亡羊補牢還未晚。

自習課很快又下課了，那個學笛的同學很快又找我，問他現在吹得怎麼樣，他吹了起來還能吹完整一首歌，我鼓勵他已經可以合奏了，我問那兩個吹得怎麼樣，我叫他吹一下他吹起來兩個都差不多。我跟他倆說明天都帶來試試合奏，看看效果如何?他倆也都同意了我的提法。

上課鈴響後，班主任又進來了，他說今天早上語文課，給我們上‘母女倆’這一課。老師還是叫我給同學朗讀課文，我站起來開始朗讀，在朗讀過程中還是很注重各個角色聲音的轉換。

該輕聲還是輕聲，該匪軍的還是保持匪軍的聲調。我很快讀完課文，緊接著就是老師開始，叫同學們提問生字生詞，因是帶拼音標註的課文，肯定沒生字提問，也沒人提問生詞。老師便開始講課文。

老師首先解釋新四軍，大部分同學只知道解放軍，大概也知道新四軍是好人，但怎樣成立的沒人知道。老師說、新四軍是國民革命軍陸軍新編第四軍的簡稱，它是由第五次反“圍剿”後，留在南方八省進行遊擊戰爭的,中國工農紅軍和游擊隊改編的隊伍。

也是中國人民解放軍的前身之一，番號是沿用北伐時期,由共產黨員為主力的第四軍，以後完全由共產黨領導正式改為新四軍。這就是歷史。

這一課母女倆，她們母女倆是以擺渡為職業，擺渡也就是撐船的意思，有一回聽到對岸有人喊要坐她的船過來這邊。她母女倆很有職業道德，立即往對岸擺來，當搖到差不多過半。女兒眼亮看見那群人穿得亂七八糟，不像是解放軍。

知道他們是匪軍，立即往回擺，匪軍大聲喊過來吧給你很多錢。她母女倆警惕性很高不為錢所動。更加用力往回擺，匪軍看到這樣情形，開槍向她母女射擊。結果匪軍的槍聲被追趕偽軍的新四軍聽到了，新四軍立即趕來，將他們通通抓起來成了俘虜。

這一課基本內容講完，老師進一步總結了每一段的段落大意，以及全文的中心思想，並佈置了各項作業，就宣佈下課了。

我們回家吃完早飯很快又來到學校，跟那兩個學笛的同學說來試合奏，我跟他倆說看著我握笛的雙手，聽好我笛聲跟著吹。合奏起來還基本上能跟上，確實是合奏進步更快。

他倆經過兩遍合奏又教他一個一個吹，確實進步不小，他倆也很高興。也進一步看到了希望，我內心也想盡快讓他兩個學成，增加影響力。不一會上課鈴又響了。

這一天每一節課都上得滿滿的，中段