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謝團長拖著重傷的身軀衝進來,一旁的國外士兵拿掉了他的步槍。

“把槍還給我!”

謝團長瞬間暴怒。

軍人槍不離手!

沒有了武器,他就是一群待宰的羔羊!

“這位長官!租界不允許攜帶武器進入!”

國外士兵嚴肅的說道。

“把槍還給我!”

謝團長一把奪回自己的步槍,然後毅然決然的轉過身,朝著橋上衝過去!

“嘿!你要去哪裡,快回來!”

“那裡危險,快回來,你瘋了嗎?”

見到這一幕,周圍的國外士兵們都嚇呆了。

他們根本理解不了,為什麼會有人剛剛死裡逃生,現在又要折返回去?

繳槍而已!

又不是要命!

如果換做是他們,經歷了這樣的一場惡戰,就算是讓他們脫下身上的軍服,他們也不會有半點怨言!

“回來,快回來!”

後方。

市民們同樣焦急不已,紛紛大喊了起來!

前方就是槍林彈雨,此時再回去就是必死無疑的局面!

但謝團長卻還是選擇了返回!

作為軍人,他絕對不允許向任何不屬於己方的勢力繳槍!

作為長官,他不能眼睜睜的看著自己的袍澤倒在槍林彈雨之中,而自己卻躲在安全的租界內!

所以,他選擇了回頭!

他要去解救自己的袍澤!

能救一個算一個!

……

寫到這裡,張鶴揉了揉眼睛,停了下來。

“怎麼停下來了,繼續寫啊張鶴!”

見張鶴停下,直播間的網友們紛紛回過神來。

節目組現場。

觀眾們也陸續抵達。

大家都是過來看張鶴的後續劇本,所以現場上百個座位,已經完全坐滿,真正做到了座無虛席!

“各位評委老師,你們對張鶴所寫的這段劇情有什麼看法呢?”

颯貝南問道。

“屈辱,我覺得很屈辱!”

江文老師率先開口。

“雖然我知道,那是一段真實的歷史,但張鶴透過劇本的形式複述出來,更能完美的還原當年的屈辱!”

“很氣憤,我恨不得自己就是劇中保衛國家的戰士!”

其他三位老師,除了楊蜜老師外;都給出了自己的評價。

“我認為,張鶴這次的發揮,比上一次還要好!”

劉合平老師說道。

張鶴這次所寫出來的劇本,完美的調動了大部分人的情緒!

這種情緒,是悲憤!

是對當年國家蒙受屈辱的悲憤!

而這種悲憤的情緒,很容易就會轉變為愛國的情緒!

因為有了對比!

大家如今生活在和平年代,華國內部欣欣向榮,國富民強,不可能會發生戰爭!

也就只有這樣,大家在真切的,用過劇本體會到當年的殘酷和無助之後,才會更加珍惜眼下的幸福生活,才會更加熱愛自己的祖國!

教育意義,這不就出來了嗎?

“好小子,我都開始期待了,你會用什麼樣的方式去收尾呢?”

劉合皮的期待感被吊了起來。

張鶴寫劇本的功底,一次比一次深厚!

每一次,張鶴所寫出來的劇本,都能帶給人一種耳目一新,身臨其境的感覺!

不同於傳統的套公式,張鶴所選取的角度,似乎完全都是全新的!

……

張鶴揉了揉脖子後,繼續開

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