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“大部分的喙鯨物種似乎以海洋中層或深海的槍烏賊與魚類為食。它們分佈於從溫帶到熱帶的各大海域。好了,這節課我就講這麼多內容,下課吧,課後有空餘時間記得複習一下課堂上所學的知識。同學們再見!”下課鈴一響,克萊瓦爾老師便準時中止了教學工作,宣佈本節課結束,隨後立即離開了教室。

“它可真是一位好老師,講課時那麼生動風趣,還能做到準時下課不拖堂,實在是太難得了。”吉爾斯如此評價自己新學期的生物任課老師。

“怎麼,難道說你以前在南極時候的老師經常拖課嗎?”羅斯妮的聲音突然冷不丁從吉爾斯的身旁響起。

聽見這個討厭的聲音,吉爾斯沒好氣地回應道:“你又不是沒去南極交流學習過,還用得著特意過來詢問我嗎?”

“吉爾斯,離開南極海域的時間有些長了,我記得不大清楚了。”羅斯妮順口胡謅道。

吉爾斯毫不留情面地揭破了羅斯妮的謊言:“你就別在我面前扯謊了,羅斯妮。現在距離你從南極返回北大西洋只有半年多的時間,你怎麼可能會記得不清楚呢?要知道,你在學校裡向來是以極佳的記憶力而聞名的。”

羅斯妮並沒有因此而生氣,在歷經了前兩天所遭受的慘痛教訓以後,它如今已經深刻認識到了時刻注意控制自身情緒的重要性。

“呵呵,也許是這樣吧。我有一點事情,先離開了。”它僅僅是給出了輕描淡寫的兩句回應,隨後便遊走了。

這一略顯反常的舉動,令熟悉它過往言談舉止的吉爾斯微感驚異,心想:“羅斯妮的脾氣什麼時候變得這麼好了?”

此時此刻,在上千裡之外的北冰洋海域,正呈現著全然不同於北大西洋海域的另一番景象。斯卻科特老師在下課鈴聲響起後,依舊賴在講臺之上喋喋不休不願意離開。

“剛一開學便碰上這麼一個講課無聊透頂而且還特別喜歡拖課的老師,我可真算是倒了大黴!”提風內心深處暗自腹誹道。

直到距離下一節課上課只有五分鐘不到的時間,斯卻科特老師才顯露出一副極不情願的樣子離開教室。興高采烈的小鯨們在斯卻科特離去後,立刻歡呼雀躍地慶祝了起來。

“總算是盼來了下課,這個可惡的混蛋終於滾粗了!”一位少年雄鯨粗俗地痛罵了一句。

“罵得好!拖課拖這麼久時間,太不要臉了,講課還講得稀巴爛。我忍受了它足足五十分鐘時間,這簡直是在浪費生命!”另一位小雄鯨表示非常贊同它的觀點。

在這短暫的課間寥寥幾分鐘,除了少數幾位辱罵斯卻科特老師的學生之外,大部分同學則忙著上廁所、出去透透氣以及與旁邊的同伴們閒聊,一時之間教室裡面顯得格外熱鬧。

可惜,小鯨們的好時光並沒有持續多久。很快,隨著上課鈴聲響起,它們又一次喪失了自由活動的權利,被迫回到不久前上課時所處的位置,開始準備接下來的數學課。

讓我們把視角切換回此時的北大西洋海域。現在,吉爾斯與羅斯妮它們正在進行物理課的學習。本學期,物理課上將要講授內容深奧的電磁學,難度挺大,就連班級裡學習成績向來數一數二的羅斯妮都感受到了一股不小的壓力,更不用提其它的小鯨們了。這才新學期第一堂課,就有許多同學聽講聽得雲裡霧裡的,完全搞不懂講臺上的老師究竟在說什麼內容,就像是在聽天書,而吉爾斯則十分不幸就是其中的一員。

“可惡!今天這節物理課怎麼這麼難啊?我居然一點兒都聽不懂。這樣下去的話,學期末肯定會掛科的。到時候我回到了南極,這麼糟糕的成績應該如何朝母親和外祖母交代呢?不行,絕不可以這個樣子,得想個辦法。要不然,等到待會兒下課了去向羅斯妮請教請教?可是它願意這樣做嗎?如果它拒

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