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三月初。

柏鳶和秦令徵又回到京裡國際音樂學院初中部上學。

託柏鳶的福。

大院今年沒人在開學前夜創造奇蹟。

剛回大院的第二天。

秦令徵又帶了一幫人上柏家,說要找柏鳶一起出去玩。

結果一個個都被柏鳶抓去寫寒假作業。

大院裡最能玩最會玩的好幾天都沒出來。

其他人打聽來打聽去,最後打聽出大家都在家悶頭寫作業呢。

正經人誰提前寫作業啊!

還不等笑話人家,就被家裡大人耳提面命。

讓一套‘看看別人看看你,看看隔壁大老李’和‘他們都知道寫作業,你就不能多跟人家學學’絲滑小連招架起來烤。

最後全都含淚趴在桌子上,咬牙硬是把寒假作業都提前做完了。

那天晚宴結束後。

柏鳶藉著和秦令徵一起往回走的機會,把事情原原本本跟他說了一遍。

原本也不是多複雜的事情。

大家畢竟都是豪門子弟。

雖然自己家裡沒有這些糟心事和彎彎繞繞。

但經年累月耳濡目染之下,該有的意識還都有。

平時看著不顯山不露水,關鍵時刻都能覺醒刻在骨裡的血脈本能。

秦令徵也沒什麼聽不懂看不明白的,基本上柏鳶說個大概,也就通透了。

只不過,他家就他一個小輩。

除非爹媽犯原則性錯誤,否則這輩子都沒機會加入戰場,在這種事情上大施拳腳。

可他還是認真聽著。

畢竟柏鳶也不總是主動跟他說這麼長一堆話。

況且,這也是他第一次這麼切實的感受到彼此之間的差距。

有些事情,過後分析,事後諸葛亮都會。

但能在事發之間就找到蛛絲馬跡,並能有這麼快的應對措施,就不是一般人能做到的了。

當時那種情況,秦令徵自問做不到。

就算放到大人身上,也未必能做得比她還周全。

柏鳶甚至敏銳到能直擊命中危機的最優解。

秦令徵又想到當時宋衍銘和柏鳶只是一個對視的功夫,就能洞察彼此心意。

而自己卻要柏鳶時候講解才能明白。

心裡又有種說不出的失落。

先在心裡腹誹起宋衍銘。

奇怪這人腦子怎麼長的,每次都能跟柏鳶聯上麥。

而後又沮喪自己怎麼也追不上柏鳶成長的速度。

明明兩人中他才是年齡更大的那個。

本該是他處處照顧柏鳶才對。

可日常相處時,卻總是柏鳶更照顧他一些。

他有心打起精神,想要聽得更多更細緻。

爭取下次再遇到這種事情,最起碼更跟得上柏鳶的思考速度。

柏鳶對他認真聽講的端正態度很是滿意。

見他一晚上都很聽話,沒犯不該犯的錯誤,有了很大的進步。

心情大悅。

還主動跟他約好一切返校的時間。

秦令徵受寵若驚。

等到返校那天,還特意起了個大早,匆匆趕到柏家門口,等柏鳶出來一起走。

迴歸校園後,柏鳶的日常生活又變得規律起來。

初一下半學期,音樂學院的學生們依舊要為期末的大型彙報演出做準備。

流程和上半學期沒有任何區別。

秦令徵也沒丟掉三角鐵。

平時交響樂大合奏,就跟柏鳶他們一起練習。

因為學校裡專門學習三角鐵的人不多,所以還有別的團隊

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