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於清溏耳朵裡好似根塞了根細絲,在耳道里呼啦呼啦地轉，引得全身癢。
他本不打算想歪，但暗示如此明顯。於清溏轉頭看他,又規規矩矩,像沒說過似的。
這麼招人，好過分。
於清溏在耳邊扇風，手機彈備忘錄提示。
六號了。
明天徐柏樟不坐診,於清溏順便問：“明天上午有事嗎？陪我去個地方吧。”
“嗯，去哪？”
“福利院。”
次日，車停在陽城福利院門口。
孩子們蜂擁而來，圍著於清溏轉,像蝴蝶遇見了百花園。
“清溏哥哥來啦！”
“終於等到清溏哥哥了。”
“清溏哥哥我想你呀。”
孩子們的眼睛裡放出斑斕色彩,投影在於清溏身上。徐柏樟想起上次去科技館，他也是樣被孩子簇擁其中。
於清溏分別和所有孩子打招呼，小豆丁們才甘心被老師帶走,去活動室等著分發禮物。
孩子們走散,徐柏樟過來，“你常來這裡？”
“嗯。有十一年了。”
這個數字對徐柏樟很敏感，“高二？”
“不是,大一,起初是陪朋友。”於清溏咬白了嘴唇，又說：“前幾年我和思妍一起,後來我倆時間衝突，只好我自己過來了。”
柳思妍會在其他時間過來，於清溏總能在福利院的教室、宿舍、活動室或是孩子們身上看到她來過的痕跡。
徐柏樟：“上個月也來了？”
於清溏點頭。
“怎麼沒叫我？”
於清溏：“我固定每個月六號來，前兩個月六號你都坐診。”
“下次提前調班，以後都陪你。”
於清溏心裡很暖,“好。”
福利院的孩子流動性很大，年齡小且健康的孩子，很快會被合法收養，進入新的家庭。
還留在這裡的，或是年齡較大，或是不想走，又或是稍有殘疾。
無論外面的世界如何看待他們，福利院都是平等溫馨的小社會。沒有至親的孩子，在這裡擁有了家。
於清溏過來，除了給孩子們帶些零食文具，還會上一堂課。
授課內容沒有範圍，這次講科學，下次可能教數學，又或者只是開一節電影鑑賞。不管於清溏講什麼，孩子們都愛聽，沉浸在他塑造的世界裡。
徐柏樟坐在教室最後排，握著筆，認真記下於清溏說的每一句。
課程結束，於清溏走到徐柏樟身邊，看他手裡的黑色筆記本，“整節課都在記，這位同學好認真。”
徐柏樟：“於老師講課，當然要認真聽。”
於清溏玩笑道：“你不會表面記筆記，實際偷偷在下面畫畫吧？”
於清溏讀書的時候，經常有同學上課這麼幹，他當記錄委員那幾年，扣過很多這樣的本子。
“沒
有，這裡都和於老師有關。”
於清溏：“和我有關，但不打算給我看，對吧？”
徐柏樟握緊本子，預設。
“我就知道。”於清溏偷著刮磨他指尖，輕聲在耳邊，“徐醫生勾引人有一手，好過分。”
徐柏樟想說你才是，但滾了滾喉頭，沒開口。
兩個人穿過走廊，徐柏樟停在宣傳牆的照片上。
是於清溏與孩子們的合照，照片裡的他和現在無差，面貌更青澀些，像大學生。
他站在照片中間的左邊，靠右是柳思妍，而他們倆中間的，是一位髮色偏棕，身材瘦小的男生，笑起來眼睛彎彎，像朵月牙花。
他們穿相同文化衫，彼此捱得很近，顯然非常熟悉
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