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?師？很可惜啊。”

北武笑嘆：“是他們三個後生可畏，上海的教育已經很領先了。”

旁邊一臉懵的斯南和斯好繼續討論起霍元甲來。

中午吃完冷餛飩，北武倒是做了個小結：“德國我不瞭解，但他們二戰後大力發展職業學校是很有作用的。關於美國教育方式呢，有幾點是客觀存在的。”

斯江他們興致勃勃地問?是哪兩點。

“富有家庭的孩子更容易獲得更好的教育，比如他們小學有公立也有私立的，一個家庭有足夠的錢和精力，哪怕學校沒有課本，孩子也會學習到很多知識，類似我們中福會各種興趣班。那?麼到了初中高中大學，自身條件和家庭條件越好的學生就越容易取得成功，會形成更不容易被普通人跨越的精英階層。”北武笑著補充：“這?不是我覺得，是美國人自己調研的資料結果。”

“那?我們國家也一樣的！”斯江舉起手?：“我升初中後發現我們班已經有人在學新概念了，她?們準備高一就考託福呢。”

前面一直插不上話的斯南這?下有了用武之地：“還有寧寧哥哥，從小學好多東西還參加各種競賽！我們新疆的小學都不學英語的。”

趙佑寧：“？？？”

景生若有所?思：“那?麼美國是不是還會領先我們國家很多年？”

北武稱讚景生由國推人由人推國的思維方式很好，又說：“要知道美國的文盲並不少，而且大多數人兩位數甚至一位數的加減法都沒辦法心算出答案，他們得靠計算機。”

“啊？”這?下連顧阿婆和斯好都吃驚了。

“1+1=2！”陳斯好來不及炫耀自己的數學知識。

眾人哈哈大笑。

——

北武帶回?來的英文雜誌畫報書籍也讓景生和斯江耳目一新，兩人對著辭典慢慢翻，比起電視電臺上所?看?到的，第一次對大洋彼岸的發達國家有了更真切的感受。

有一天北武一本正經地說起有個中國留學生開車摔下了山，隨後美國警察來了，大聲問?：“how are you？”留學生條件反射地回?答：“i‘ fethank you，and you”於是警察一聽他很好揮揮手?說：“i a fe toobyebye”就走了。

斯江以為這?是真事，氣得指責美國警察太不負責，笑得北武和善讓東倒西歪。景生看?著她?搖頭：“你要是去了美國，一天就被人騙了，還能幫著數錢。”

北武又讓景生和斯江試著一整天只使用英語進行?對話，兩人才過了半小時就狼狽不堪，好歹也是學了七八年的學生了，一開口就結巴，別?說完整的句子了，連不少常用物品的單詞都得去翻字典。斯南笑得肚子疼，得意洋洋地宣佈：“嗐，我們新疆的小學沒英語課真好，我看?你們學了也白學。”

斯江紅著臉問?舅舅為什麼會這?樣，明?明?她?考試時英語作文都寫得很流暢。

“我現在感覺語言的唯一作用是溝通。”北武笑道：“任何時候學都可以都不晚，最重要的是要有那?個語境。一種語言，如果你不經常在日?常生活裡使用，就永遠是啞巴語言，如果你不使用這?種語言進行?大量的閱讀，你也無法理解這?種語言背後的文化和歷史。”

善讓點頭道：“你舅舅出國前那?半年簡直瘋魔了，一天到晚去大飯店和旅遊景點裡找老?外練習英語，回?到宿舍也對著我說英語——”甚至在床上也要練習英語，笑得她?完全投入不了。

顧東文在一旁插了一句：“他肯定自告奮勇去做人家導遊了吧？說不定還掙了不少外幣。”

“大哥你怎麼知道！”善讓一怔後哈哈大笑：“知弟者莫若兄啊，他都說清楚是為了練