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老夫子有些震驚,他看著眼前還有些孩童模樣的清秀少年,“這個故事是誰與你講的?”

“沒誰,你們不是問我為什麼不站隊嗎,我總得舉個例子,剛好這個故事正反兩面都有,想到了就說出來了。”

“你這故事一說,真的是正的反的都覺得不對了,站哪一方都太過於片面了。”

“是啊,咱們的論點都太片面了,這樣的話我也覺得兩邊都對。”

“我還是覺得那個縣令不該受罰,他做的是他眼前能做的最好的安排,若是因此丟了官,以後誰還敢這樣去冒險嘗試,這不是典型的吃虧不討好嗎?”

“但是剛剛晚秋也說了,他就算不這樣做,最後還是要受罰,這頓罰是少不了,丟官還只是最輕的。”

“你們都不覺得縣令有什麼問題嗎?”

“什麼問題?”大家一愣。

“災情都到了刻不容緩的地步了他才上報,早幹什麼去了,他要做的應該是在災情之初就做好預防,不要使災情擴大到無法挽救的地步,若不是前期工作沒有做好,後頭也不至於那樣緊迫。”

“對哦,這樣說這個縣令也不是什麼好縣令。”

“是啊,若是他早做預防,說不定就不會鬧到餓死人的地步了。”

晚秋捂了捂額頭,這幫子人也太容易被引導了,“我就是這樣隨口胡說的,紙上談來終覺淺,須知此事要躬行,沒有親身經歷過的人不能輕易評定別人的對錯,咱們也是一樣,興許他做過了只是能力有限無能為力,這些就要靠朝廷根據法度評定了。”

晚秋說完對著老者握拳拱了拱手,“以上是學生的一點拙見,所以學生哪邊都不站站中間。”

老者“哈哈”笑了起來,“不錯,你很有想法,令老夫歎服。”

眾人又聚在一起說了許久,期間又提到了第三個論點,夫子對他們的積極發言很是欣賞,特別是晚秋。

每個書院都有自己的好苗子,只要好好栽培,不論從哪裡出來,以後都能成為棟樑。

天色不早了,眾人與老夫子道別之後便結伴走了。

“你說這老夫子是不是金榜書院的夫子啊,我聽說今日辯論的幾人都是金榜的夫子,興許他也是。”

“我說肯定是,他們坐的那群年輕人裡頭我見過一個,就是金榜書院的學生。”

“那咱們今日算是在金榜的夫子面前露臉了,應該沒有給咱們勤為徑丟人吧。”

“咱們丟不丟人不知道,但是季秋肯定不丟人,那夫子看他的眼神那個和藹,還有張北辰。”

“我就別提了,我今日表現不很好,還是晚秋厲害。”

“說的是今日歇一日,結果還是學了一晚上,哎,不過還挺有意思的。”

“確實挺有意思的,你們有注意到邊上人看我們的眼神沒有,也有些崇拜的意味呢。”

“你想多了吧。”

眾人紛紛自嘲的笑了起來,“像今日這樣跟著夫子邊聽邊證我才覺得有意思學得快,平日光紙上寫一點感覺都沒有。”

“我也覺得是,所以還是季秋的方法好,下回我們也跟班上的夫子說說,讓他以後就這樣上課,多帶勁。”

“那可不一樣,班上那麼多人呢,若是夫子真的像今日這樣,那場面那個混亂,不成的,這隻適合幾個人,人少了也不行,咱們就剛剛好。”

“反正今日也學了,那還是做個作業吧,就論賑災的幾點建議,可以去看資料,但是要給出建議的實質作用,有利弊要分析利弊。”

“啊呀,上當了,早知道還是不來了,來了還有作業。”

“就是,都說了今日歇一日的,那這災指的是什麼災?”

“什麼災都行,給你們降低難

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