御史大人提示您：看後求收藏（第62章 造紙廠,我的新列強,御史大人,領域文學），接著再看更方便。
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“造紙技術無非就那麼幾道而已”
“我之前也是給你們講過的”
“無非就是那麼幾道”
“首先就是需要選擇合適的原材料了”
“並將其進行預處理，比如說皮、去雜質等”
“耀明這個我們按照你的吩咐全部用的是森林裡的枯樹枝，還有就是落在地上的樹葉”
“這個是最好的材料了”
“這就可以降低我們對於生態的最大破壞”
“可是耀明我們為什麼不選用那些個好的木材呢？”
“我聽說木頭叔是好的造紙材料”
“還有生態是什麼呢？”
“生態這個詞可能除了我沒有人知道”
“這個是一個很複雜的詞了”
“好啊！我很感興趣呢，快說來聽聽吧。”
他興致勃勃地看著劉耀明說道。
劉耀明清了清嗓子，然後開口說道：“所謂生態嘛，其實就是指生物之間以及生物與環境之間相互依存、相互影響的一種關係”
“簡單來說，它就像是一個大拼圖，每一塊都有著獨特的作用和位置，只有當它們全部拼接在一起時，才能構成一個完整而和諧的整體。”
“這就是一個生態的解釋”
“在我們生活中生態每時每刻都在存在的”
“當生態遭到破壞時，對我們人類社會所產生的影響可謂是多方面且深遠的”
“首先，自然資源的減少和環境汙染會直接威脅到我們的生存和發展”
“比如說空氣也就是我們呼吸的氣體沒了這種氣體我們就會死亡”說著劉耀明深深的吸了一口氣，
“還有就是水和土壤質量下降可能導致健康問題”
“而糧食和水資源短缺則可能引發饑荒和衝突”
“此外，生物多樣性的喪失將削弱生態系統的穩定性和服務功能，影響氣候調節、水源涵養等重要生態過程”
而當生態破壞還會對經濟造成嚴重衝擊”
“依賴於自然資源的產業如農業、林業、漁業等將面臨生產困難和成本上升，進而影響整個供應鏈和就業市場”
“同時，環境惡化也可能增加我們的運營成本，降低我們和其他的人競爭力，並限制經濟可持續增長的潛力”
“再者，生態問題還涉及到社會公平與穩定”
“當那些個生活在受汙染地區或依賴脆弱生態系統的人們他們往往是最直接的受害者，他們可能面臨貧困、疾病和社會邊緣化等問題”
“這些可能加劇社會不平等現象，引發社會矛盾和動盪”
“而且不管是從文化還是精神層面來看，生態破壞意味著我們失去了與大自然的聯絡以及享受其美麗和寧靜的機會”
“這種人與自然的割裂會對我們的心靈健康和幸福感產生負面影響”
“所以生態破壞會給我們帶來的影響是廣泛而深刻的”
“它不僅關乎個體的福祉，更關係到整個人類社會的未來”
“因此，我們必須重視並採取積極行動來保護和修復生態環境，以實現可持續發展的目標”
“如果我們砍伐大樹就是對於我們這裡的生態破壞的”
“這會讓我們這個冰原上脆弱的生態被破壞的”
“除非不得已不然我們儘量減少對於生態的破壞”
“耀明我沒怎麼聽明白”說著阿六饒了繞頭有些不好意思的看著劉耀明，
劉耀明也是笑了笑說到“沒關係，現在這些對於你來說可能難以理解，好好讀書未來的你就可以理解這些道理了”
“我一定的耀明”
劉耀明看著眼前的人也是
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