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5月10日,模範師軍官訓練班第一期正式開課。

第一期主要是校級軍官,他們很多人剛剛從剿匪的戰場上退下來。

在莫凡的規劃中,這些軍官將在訓練班進行一個月的培訓,完善戰術思想,初步具備戰略眼光。

政治部和參謀部已經明確了軍官晉升的考核標準,其中文化水平是非常重要的一項指標。

這對於一些從基層大頭兵晉升上來的軍官來說是非常巨大的考驗,為了儘可能多的認字,王麻子把自己的頭皮都快薅禿嚕了。

走進課堂的時候,軍官們臉上的表情有些精彩。

科班出身的人覺得參加訓練班是理所當然的事情,但是王麻子等人小的時候就沒有讀過書,這輩子第一次走入課堂,心裡難免有些五味雜陳。

大家隨便找了一個位置坐下,然後便忍不住開始討論學習內容。

“有這個時間,還不如讓弟兄們去打小鬼子。”補充一團團長朱天輝低聲說道:

“就算不能打小鬼子,繼續剿匪也可以啊。

軍官培訓,有必要嗎?”

戰場上與小鬼子面對面廝殺都毫無畏懼,但想到接下來要寫數不清的學習心得體會、經驗總結,朱天輝就感覺心頭一陣煩躁難受。

他的話引來不少人的贊同,周圍哀嚎一片。

黃埔軍校畢業的劉福生、陳國福等人撇了撇嘴,在他們看來,朱天輝等人這是不識好歹了。

在後方,只有優秀的軍人才能夠參加軍官訓練班,並且訓練結束之後十有八九都是要晉升的。

看到王麻子、朱天輝等人哀嚎不止,劉福生等科班出身的人心裡升起一絲優越感。

臉上掛著期待,快速將自己的筆記本攤開,似乎非常期待接下來的學習時光。

莫凡是軍官訓練班第一堂課的主講。

當他走上講臺的時候,一眾校級軍官齊唰唰的起身,大家沒有問好,而是同時行軍禮。

莫凡掃視了眾人一圈,然後微微點頭。

等大家坐下後,他拿起粉筆,轉身在黑板上寫下三個大字:

“持久戰!”

課堂裡的軍官基本都認識這三個字,輕輕的念出聲來。

莫凡用粉筆敲了敲黑板,說道:

“這便是我主講的核心內容,論持久戰。”

有人若有所思,有人則是一臉懵圈。

“軍官不僅要會打仗,還要具備一定的戰略目光,懂得從全域性,從兩個國家高度上來看待一場戰爭。”莫凡道:

“而論持久戰是你們要學習的第一個內容,知己知彼,戰場上方可進退有據。

好了,誰能說一說持久戰的思想是什麼?”

在開戰以前,中央軍校裡的一些教官便已經在研究持久戰了,一團副團長劉福生起身說道:

“所謂持久戰,應是以我大中華之強大人力物力,源源不斷之戰爭潛能,堅持抗戰,消耗侵略者的人口和國力。

一邊抗戰一邊發展,等到敵人力量疲憊之時,我軍再吹起反攻號角。”

莫凡滿意地點了點頭。

“劉福生生中校所言不錯,持久戰簡而言之就是與侵略者一直相持消耗。

大家都知道日本人外號三島倭奴,地方小,人口少,資源少,與我華夏形成鮮明之對比。

論持久戰首先就是要與侵略者戰鬥下去,絕不言降!

其核心內容還包括戰爭的政治動員、內線和外線的相互配合、陣地戰、游擊戰,消耗戰和殲滅戰等等。

你們做好筆記,接下來我們逐個學習。”

除了莫凡和周泉外,正在學習的一些軍校畢業的軍官也將來擔任講師。

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