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兩幢教學樓裝下了三個年級,三十三個班級。廊道很長,那句調侃的話順著擦身而過的校服衣襬,送進了夏知予的耳裡。
一群人相背而行,身後的那群人步調散漫,夏知予沒敢回頭,但她聽見身後那群人瞬間鬧作了一團。不知道許京珩拿誰開涮,後邊傳來一陣倒吸涼氣的聲音。
路過廊橋拐角的時候,她還是忍不住偷偷看了一眼,許京珩勾著其中一個男生的肩,冰可樂貼在他的脖頸處:“嘴不要的話呢,我可以拿透明膠給你粘上。”
話裡沒帶什麼情緒,很平淡,偏偏就帶著股直晃晃的張狂。
程岐也聽到了,湊到夏知予跟前:“魚魚,他是不是認識你?”
夏知予收回視線,很確定地搖搖頭。
“他不認識我的。”
程岐卻不以為然:“那個人都沒指名道姓是誰,許京珩就下意識地知道那人在說什麼,說明他潛意識裡是對你有印象的。”
“還潛意識,你去研究心理學算了。”
程岐很興奮地抱住夏知予的胳膊:“你怎麼知道我以後想當個心理學家!我的分析不是空穴來風的,在弗洛伊德的心理學理論中,潛意識就是人類心理活動中未被察覺的那一部分。他肯定對你有印象,只是還沒意識到而已。”
“那未來的心理學家,你有沒有意識到,再這樣耗下去,上課就要遲到了。”
程岐語塞,沒再糾結這個問題:“也是。大概還會覺得我們看到卷面分數,一時想不開”
倆人加快腳底的步子,往樓道口走。
回到班級後,夏知予把摸底考的卷子發到每個人的手裡。
市一中的上課進度很快,開學三天,就差不多將集合的章節上完了。時間很緊,夏知予沒來得及消化,碰到新上的內容,她拿不準答案,所以分數不是很好看。
雖然成績條早上就發了,但是看到自己卷面上的分數,心裡還是有些沮喪。
葛進平隨意地折著卷子,拿著粉筆頭戳了戳黑板,語調抑揚頓挫,不愧是帶理科班的老師,講課很有激情:“這道題我上課的時候講過,就寫在這個角落,說了是基礎題,讓你們課後消化一下,考試的時候還有同學做錯!”
這是一道多選題。
設集合a={空集},b=空集,則()
ab屬於a
bb包含於a
cb真包含於a
db=a
夏知予心虛地盯著自己的卷子上的紅叉,正準備認真聽老師講題,卻聽見葛進平說:“首先a沒錯吧,bc概念裡都有,d肯定是錯了。所以就選abc,好,下一題。”
筆尖在卷面頓住,夏知予抬頭嘀咕了一聲:“為什麼c是對的”
程岐轉過頭,偷偷地跟夏知予說:“別管了,考試都是單選題,肯定不會出這樣的題目。”
夏知予還是有些糾結,打算翻書看看老師說的概念,坐在他身後的男生拍了拍她的肩:“因為空集是任何一個集合的子集,也是一個非空集合的真子集。但是這道題確實不太會考,老師出這題目大概是為了讓我們弄懂集合和元素的概念吧。”
男生長得很乾淨,是這個班的臨時班長。
夏知予看過去的時候,正好看到他擺在桌面的卷子,分數很高,將近滿分。她衝著後桌笑了笑,比了一個≈ap;039;謝謝≈ap;039;的唇形。
臨近下課,葛進平將書本夾在胳膊肘下:“週末回去好好看看錯題,放學後夏知予同學幫忙登下分,低於100分的同學,把錯摘到錯題本上,下週一晚自修把錯題本和試卷交到我辦公室來。”
說完,大步邁出教室,半句沒提要選課代表的事。
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