第250章 產學研一體化

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然而，當羅培林在周天的桌子上看到那光刻機設計圖的瞬間，他便深知自己大大低估了眼前這個年輕人。

確實，這兩年來，周天在工業部與軍方領域可謂是掀起了陣陣波瀾，甚至在農機方面也展現出令人驚歎的天賦。三十九歲的羅培林頓感一種長江後浪推前浪的強烈衝擊。

“羅工，您過獎了！”

周天謙遜的回應道。

“好了，說說吧，你具體是怎麼打算的？” 羅培林滿含興致的看著周天詢問道。

從那張設計圖中，他已然洞察到周天的宏大野心 —— 打算繞過真空管，直接邁向電晶體的研發之路。

尤其是那光刻機的設計，更是讓羅培林驚歎不已。

儘管有些地方他看得並不清晰，但絲毫不影響他看出這設計圖的卓越非凡之處。即便是與國外貝爾實驗室正在全力攻堅的最新光刻機相比，也毫不遜色。

這使得羅培林對周天的設計天賦驚歎到了極致，在他的人生歷程中，從未見過如此驚才絕豔之人。

“羅工，我是這樣考慮的。”

周天緩緩闡述起自己的計劃。聽完周天的計劃，羅培林這位電子行業的頂尖學者也不禁為周天的大膽創新而拍手稱讚。

不得不說，周天的這個做法，無疑是開創了當今世界的全新先河。他所提出的研發產一體化概念，對於羅培林而言完全是聞所未聞。但不可否認的是，周天的闡述極具道理。不過，要實現這個宏偉概念，關鍵在於必須依託一所頂尖的大學。

“那你考慮過要實現這個計劃，具體需要哪些助力嗎？”

周天聽聞，陷入片刻沉思。

“大學，一所頂尖的大學，而且必須是在電子專業領域出類拔萃的大學！”

“沒錯，大學的確是關鍵所在。想要達成你這個極具開創性的目標，首要的基礎就是與一所頂尖大學展開深度合作，而這也恰恰是最為艱難的環節。”

羅培林感慨萬千。今年，國家雖然已經著手整合國內大學資源，但由於時間緊迫，面臨著生源不足以及教師嚴重短缺的困境。

在大學中，理工類或者文學類的學科不難開展教學，然而電子專業在我國卻猶如一片荒蕪之地。想要培養出合格的電子工業大學生，所需的時間絕非短時間能夠做到。

隨後，兩人圍繞著這極具創新性的產學研一體化概念展開了深入探討。越是交流，羅培林對周天那充滿天馬行空想象力的想法就越是著迷。直到午飯的鈴聲悠悠響起，兩人才意猶未盡的停下這場熱烈的討論。

“小天，以後我就這麼稱呼你吧。小天，對於你提出的這個產學研一體化模式，我是發自內心地感興趣。不知我是否有幸加入其中呢？”

“當然歡迎！如果有您帶頭參與，咱們這個專案計劃的實施性必將大大增強！”

周天所言非虛，儘管他如今已進入上層領導的視野，但在學術界，他依舊是個新人。

論資排輩在任何時代都客觀存在，而羅培林則截然不同。有了他的加入，對於這個充滿創新性的專案而言，無疑是好處多多。

“好！那就這麼定了！”

羅培林笑著拍了拍周天的肩膀說道。

眼看時間不早了，周天便引領著羅培林前往機械廠的食堂。為了盛情款待羅培林，即便周天向來不喜歡搞特殊去小食堂用餐，但今日他還是破例讓食堂精心準備了幾個硬菜。這一頓飯吃得羅培林讚不絕口。

飯後，兩人又交談了一會兒，羅培林才起身告辭道：“小天，這個專案你可以先行著手準備，我回去後就向首長打報告，全力爭取將這個專案順利辦起來！”

“好的，羅工，那我就靜候您的好訊息了！”

周