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”
胤祾大大方方站起來,朝他回了一禮。
“胤祾拜見老師。”
徐乾學倒有些吃驚,這二阿哥倒是十分有禮,即便他的學生容若第一回見他,也不曾如此。
“二阿哥請坐,方才聽二阿哥讀的是……”
徐乾學他舅舅顧炎武是明末崇禎年間生人,更是當世有名的大儒,自幼在家族長輩的悉心教導下,徐乾學自然也稱得上是學識淵博。
他並未挑破並指責二阿哥方才的行為,而是以方才他所誦讀的文章為切入點,講述了這篇文章的作者,及其所處的時代背景,順帶還提及了同時代的大家,深入淺出,趣味十足,師生倆很快便進入了教學的狀態。
而胤祾他本人也十分積極地提出了許多問題,幸好徐乾學是有真才實學的,否則還真沒法替他全部解答清楚。
一堂課下來,師生都覺著十分愉快。
“老師慢走,明日再向您繼續請教。”胤祾今天在課堂上,學到了不少,自己從前不知道的知識,他還是很喜歡這樣上課的模式的。
起碼比給大哥上課的陳廷敬光是帶著唸書,然後乾巴巴地講解要讓他覺得有趣。
他跑去隔壁的時候,大阿哥正蔫頭耷腦的,他今天又被老師訓斥了,因為在課堂上,老師提問,他沒能回答上,老師肯定又要去告訴皇阿瑪,皇阿瑪又該罵他來了。
“大哥!”
“保寧?”
大阿哥瞧見他的時候,別提多高興了。立馬站起來跑了出去,兩個人中午還湊在一起用的午膳。
“這麼說,打今兒起,你就在我隔壁唸書了?”
“是啊,我今年六歲了,皇阿瑪說什麼都不同意我再不讀書,就連烏庫瑪嬤幫我說話,也不好使了。”他可不是沒想過別的招,裝病和搬救兵他都試過了。
“那不是挺好的嗎?以後我們倆就互相作伴,我下了學就去隔壁找你玩兒。”
“哪有時間玩兒啊,下午你不是還得去練武場嗎?”
“是啊,你不是一樣?”大阿哥疑惑地看著他。
“不啊,我身子不好,太醫說了,不能長時間在烈日底下曬著,所以皇阿瑪就讓我不必去了,我下午就可以回慈寧宮。”
“對啊!你還住在慈寧宮呢?不是應該搬到東三所跟我一起住嗎?”大阿哥正愁一個人住著無趣得很。
“烏庫瑪嬤不放心,讓我還住著,反正皇阿瑪是答應了。我不跟你說了,我去看看太子哥哥,然後我就回了。”
大阿哥跟著站了起來。
“誒!我也去!我跟你一起!”
好不容易看見保寧,好歹還能跟他說說話,大阿哥自然是不願意就這麼看他走了。
“那就一起去吧。”胤祾主動拉著他,往外跑去。
大阿哥看著他跟自己握在一起的兩隻手,覺得心裡還怪高興的。
不過他們倆過去的時候,發現太子竟然還未下學,裡邊的老師胤祾還認識,就是去年在景山看上他,想要當他老師的張英。
張英此時正在為太子解說《尚書》裡,“推賢讓能,庶官乃和,不和政龐”這一句。
“推薦擁有賢才之人,讓位於比自己更有能力之人,官員之間才能和睦,若是官員不和,整個朝廷的政治就會變得十分龐大複雜,難以清肅。”
聽到這裡,太子聯想到了自己,他生來便處於太子之位,可其他的兄弟卻與他不和,難道是因為他不如他的兄弟們賢能?
老大他就懶得說了,就說說老八吧,他以謙謙君子的面目,邀買人心,甚至有人口口聲聲稱之為“八賢王”。
可事實卻並非如此,他背地裡勾結朝中大臣,結黨營私,排除異己。縱容老九走
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