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上午的第一,二節是語文課,語文老師姓塗, 30多歲,文質彬彬,長期戴著一副近視眼鏡,據說是有七八百度,眼鏡一取,跟瞎子沒什麼區別。

其實在那個年代因為沒有手機,平板等電子產品的腐蝕,近視的人是比較少的,聽說塗老師的近視是遺傳的。

因為他有個兒子是我下一屆的,從學前班開始就已經戴上眼鏡了,整個校園裡,就他父子倆戴眼鏡,說是遺傳沒人不信。

整個校園就7間教室,6個老師,從學前班到6年級,每個班20個左右的學生,這些老師都是兼職的,平常沒課時候依然在家務農。

開設的也只有語文、數學、自然還有體育和音樂,當然體育老師也是這6個老師其中一個兼職的。

體育課,就是跑跑步,或是在水泥製作的乒乓球桌上打打乒乓球,或者在土地的操場上畫一根線就可以打羽毛球了,還有就是跳繩和踢毽子。

音樂老師是學校唯一的女老師,20多歲,剪了一頭當時最流行的短髮,前面還拿吹風機吹的老高,噴了定型發水,硬邦邦的感覺6級風都吹不倒。

不過在我們這些農村孩子眼裡,她是漂亮又時髦的,音樂課上,她教我們唱唱她從電視上學來的當時的流行歌曲。

兩節語文課上完了,塗老師走到教室講臺上對我們。

“上週的佈置的背誦第10課課文,沒有找小組長背誦完成的,晚上放學後都留下來,找我背,背不會,不許回家。”

說完後他就走了,教室裡面一陣嘆息聲,我也是心頭一緊,天生的記憶力差,被老師留下來背課文是常有的事。

那個年代孩子的學產習任務完成,全靠老師盯著,家長整天忙著農活,每天累的跟狗一樣,根本就沒時間操心孩子的學習。

孩子早上出去,晚上回來,甚至有沒有去學校,有些家長都不知道,不像現代社會,事事都要靠家長,什麼檢查作業,背誦課文,基本是家長要重學一遍,又去教孩子。

當然塗老師,是一個相當負責任的老師。

我有點心虛,基本每天晚上和週末都在幫奶奶撿穀子,沒有認真的背。

塗老師走後,教室裡馬上就響起了朗朗的讀書聲,因為可以利用休息時間找組長背過了,告訴塗老師,晚上放學後就可以直接回家了。

第三四節課數學課上完後,我們都各自回家吃午飯,吃完飯,我很快又回到了學校,拿出語文課本開始讀了起來。

下午第一節是音樂課,我心不在焉的上完了課。

音樂老師剛走,我才想去從書包裡拿出語文課本來背書,因為下一節是體育課,我可以躲起來去背背書。

就聽見啪的一聲,從我後面傳來,把我嚇了一跳,剛伸進書包的手都被嚇了回來。

我回頭一看,後面的劉梅坐在地上,怒目圓睜,她和郭小軍坐的長條凳倒在地上,郭小軍得意的站在邊上,抱著手,露出一臉輕蔑的笑。

其實教室是沒有硬化的土地,我們上課用的桌椅,就是兩個人坐在一把長條凳上,兩個人共用一個普通木板做的沒有抽屜的長條桌。

我們到學校後,都會把自家做的或者是買來的帆布軍用黃書包掛在桌子邊上。

塗老師也是我們的班主任,他遵循著男女搭配學習不累的原則。

很奇葩的把每個桌子上分配的是一男一女坐在一起,所以每個長條桌上,都有用鋼筆或者小刀劃出來的一條一條的三八線。

不管哪個的手肘超過了那條三八線,都會被無情的拿各種東西來打回去。

我邊上坐著的同桌叫張虎,跟我同歲,因為我的性格相對冷清一點,一般不和他發生衝突,我倆只是會提醒對方而已。

可後面的

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